Hyperaktivní dítě: normální nebo nemoc?

známky hyperaktivity se nacházejí v různém stupni u všech dětí.Kdo jsou rodiče potýkají s chováním svého dítěte, ve kterých dochází k nadměrnému mobility, zlobivé, křik, nekontrolovatelné chování, nepozornost, bolestivé tvrdohlavost blesk impulzivní agrese?V tomto případě se dítě může být nejisté, strach a notoricky známé.

Naším úkolem je zjistit, co je příčinou tohoto stavu, když je ještě v normálním rozmezí, i když listy na úrovni choroby.Také, pokusit se dát některé pokyny o tom, co by se rodiče dělat, když mají hyperaktivní dítě.

Obsah: Má každý vznětlivý dítě je nemocný?Známky hyperaktivní dítě Příčiny hyperaktivity a porucha pozornosti s hyperaktivitou definice dětí Jak je hyperaktivita pravidla a rady pro rodiče hyperaktivních dětí psychologem, jak uklidnit dítě o dětských hrách Léčba hyperaktivity

Má každý vznětlivý dítě je nemocný?

V 80. letech minulého století tento stav u dětí získala samostatný název - deficit pozornosti s hyperaktivitou( ADHD).V klasifikaci nervových a duševních nemocí, to bylo v souvislosti s hyperkinetické poruchy.Hlavním rysem behaviorální syndrom - neschopnost soustředit se, sebeovládání.

See!V tomto přehledu videa, tipy pro rodiče hyperaktivních dětí dává dětský psycholog:

Signs hyperaktivní dítě

Známky zvýšené aktivitě dítěte nejsou bezprostřední.2-3 roky Dítě může chovat normálně a dokonce i v klidu.Projevy ADHD u dětí rozvíjet pomalu.Často rodiče nevěnují jim dostatečnou pozornost a požádat o pomoc, když se dítě dostane do výchovného ústavu má se zřejmými problémy.

Poznámka: než později označen bolestivé příznaky, tím obtížnější se vypořádat s rostoucími příznaky onemocnění.

vyvíjet hyperaktivita u dětí může být podezřelá v případě rozvojových:

• špatný spánek - dlouhý a úzkosti usnout, křičí a pohyb v posteli, mluví, časté probuzení, pláč, nedostatek spánku;
• den prodloužila úzkostlivost, neklid, neschopnost dotáhnout na započatou podnikání, zbytečné rušení;
• nestabilita( labilita) emocionální sféry, impulzivita blesk;
• ignorování požadavků rodičů, nevychovanost;
• morbidní zapomnětlivost, nepozornost, nesoustředěnost o činnostech, které mají sklon k rozptylu věcí;

Jakákoli činnost způsobuje problémové dítě.

Příčiny hyperaktivita a poruchy pozornosti

zvýšené podrážděnosti často viděn u dětí, jejichž rodiče mají samy cholerický sklad charakteru a temperamentu.Děti často jednoduše kopírovat chování dospělých v rodině, ve více zveličené a silné formě.

případ ADHD, je třeba poznamenat, přenosu genetické predispozice pro toto onemocnění.

Poznámka: O 30% rodičů hyperaktivních dětí se jako dítě trpí touto nemocí.

faktory způsobující vývoj hyperaktivity může být:

• toxémie těhotenství;
• známky fetální dušení;
• rychlá nebo prodloužená práce;
• předčasného těhotenství;
• konfliktní klima v rodině;
• «diktátorský“ styl rodičovství;
• onemocnění, tělesné zaostalosti.

Definition hyperaktivity u dětí

odhalit dítěte nemoc může být jen odborníkem - dítě psychiatr, psycholog.

analýzu stížnosti a zkoumání dítě, lékař objasňuje rodičů:

• zvláštní těhotenství;
• možné skrytého onemocnění, jak matka, otec a dítě;
• chování mladého pacienta doma, na veřejných místech.

Pak lékař zkoumá dítě, mluvit s ním, oceňuje jeho reakci, úroveň rozvoje, nuance v chování.Symptomy generalizované poruchy a uložila předběžné rozhodnutí o možném výskytu choroby.

průzkum doplněn o speciální diagnostické metody a konzultací dalších odborníků( psycholog, neurolog, endokrinolog, lékař).

Starší děti( 5-6 let) jsou k dispozici psychologické testy, které hodnotí schopnost pozornost, vytrvalost, logického myšlení, atd.

Další studie zahrnují bezpečný z hlediska zdraví - MRI, elektroencefalografie, reografie.

Po absolvování úplný průzkum lékař určí přítomnost nebo nepřítomnost choroby.Pak součástí léčebného plánu.

Jak je hyperaktivita

syndrom Rodiče ve většině případů se nezaměřují na chování nemocné dítě věřit, že on je „růst“ v průběhu času.Požádat o pomoc, když nemoc je již v pokročilém stadiu a jeho projevy nemůže být ignorována.

kolektivní školky patologii teprve začínají prosazovat „svých práv“.Ale když dítě vstoupí do školy, hyperaktivita syndrom se projevuje v celé své síle.Pedagogická činnost vyžaduje určité organizaci pro výcvik, a to nejen z toho mála, co student není připraven.

Nevhodné chování ve třídě, a ultra neschopnost soustředit se, aby nebylo možné studovat proces.Děti s hyperaktivitou se neustále požadují kontrolu učitelů, aby se zaměřila pozornost studentů na předmět je nemožné, on je stále roztržitý a dělat svou vlastní věc, bolestivé vliv na deficit pozornosti.Dovednosti a trpělivost učitele není vždy dost vyrovnat s možností destruktivní chování.Tvořil odpověď - agresivita dítěte.

Poznámka: vzdělávací systém není přizpůsoben studuje, ADHD děti.Vývoj hyperaktivních dětí stále zaostávají za svými vrstevníky.Učitelé nemohou adaptovat na vyvíjející se studentské nemoci, a to vede ke vzniku konfliktní situace.

Hyperaktivní dítě ve škole často terčem posměchu a šikanovali spolužáky zažívají problémy s komunikací.Vzhledem k tomu, že nechce hrát a spřátelit.To způsobuje zvýšenou nelibost, ohnisek počítadlo agresivity, týrání.Tendence těchto dětí vést v důsledku neschopnosti tak vytváří nízké sebevědomí.Postupem času se izolace může být vytvořen.Jasnější vyvíjejí prohlásil psychopatické stížnosti.Rodiče nemají jinou možnost, než jak se nakonec vzít malou studenta ke specialistovi.

Pravidla a tipy pro rodiče hyperaktivních dětí

musíme si uvědomit, hlavní věc doma: děti často odrážejí model dospělého chování.Proto v případě, že dítě má hyperaktivita v domě by měla mít přednost klidné a přátelské atmosféře.By neměl křičet nahlas a jasně ve zvednuté hlasem jejich vztahy.

dítě by měla být věnována dostatečná pozornost.Visí ven s ním hodně pod širým nebem, obzvláště užitečné v lese, houbaření, rybaření, rodinné kempování výlety.by neměla jít do hlučných činností, které jsou bolestivé předráždit psychika.Je nutné správně tvořící pozadí života.Dům má znít uklidňující hudbu by neměl křičet TV.Ty by neměly držet hlučné strany, zejména v doprovodu pití alkoholu.

Důležité: při přebuzení stát by neměl být křičel na trpícím dětem, porazit.Jak může uklidnit dítě?Je třeba najít slova komfort, objetí, promiň, poslouchat v tichu, aby vedl do jiného umístění.Každý rodič potřebuje najít individuální přístup.Lepším otcem a matkou, nikdo dělat úkol.

Psycholog radí, jak uklidnit dítě

Každý malý pacient, který vede ke konzultaci s odborníkem se liší, takže tam může být žádná přísná pravidla pro jeho správné chování.Je třeba vzít v úvahu všechny nuance přírody a životního prostředí obklopující pacienta.Nicméně, existuje obecná ustanovení, z nichž musí být odrazeni se vzdělávacím a procesu zpracování.

doporučení pro rodiče, jejichž děti trpí syndromem DBH.

1. O zřízení zákazů.deficitu pozornosti a hyperaktivita u dětí projevuje kategorické popření a odmítnutí zákazů.V tomto případě je hlavní pravidlo, tvořit správný postoj pochopit zákaz je nedostatek použití slova „ne“ a „ne“.Namísto toho je třeba vybudovat frázi tak, že nabízí účinnou akci a nezakazuje formulaci.Například, ne-li „Neskákejte na posteli,“ bychom měli říci: „Pojďme přeskočit dohromady“ a vzít dítě na zem a pak jej přepnout na jinou činnost, postupně uklidňující.
2. řízení času.Děti s ADHD jsou často schopni náležitě vnímat své vlastní čas.Je proto velmi důležité, aby bylo zajištěno, že plnit úkol, vleže v předpisech.Je třeba si všimnout správně a správné případy nadměrného přepínání pozornosti.Bez násilí vrátit dítě do brány.
3. sekvenování.Vyvolat hyperaktivitu u dětí nepozornost, vyrušení.Je důležité mít na paměti, že data v době, více úloh prostě nemůže být přijato dítě.Pedagogové by měly být samostatně ovládat dynamiku procesu a vytvářet nová pracovní místa.
4. specifika implementace.Bolestivé změny v Hyperaktivita nedávají mladým pacientům v souladu s logickými myšlenkových řetězy, také trpí abstraktní myšlení.Pro srozumitelnost by nemělo přetěžovat sémantické věty přetížení a frází, jehož úkolem je tvořena.

o dětských hrách

hry předškolní hyperaktivní děti by se měly začít od dvou důležitých myšlenek.

první - time hra by měla být normální emocionální a fyzické vybití.K tomu, že dítě musí být k dispozici dostatečný hrací prostor.Hra by měla být jemně vedena do konstruktivního směru.

Druhý nápad zahrnuje vytvoření klidové fázi, během níž je nutné držet přehodnocení herních činností, pak po krátké pauze pokračovat v něm.Je důležité, aby se na chvíli před koncem fyzické únavy a pokusit se změnit dítě do konstruktivní činnosti, ale bez stínu nátlaku.

Starší děti jsou velmi užitečné cvičení.Je nutné správně definovat, co je.Ještě jedna typy vhodné hry, jiný jednotlivec.V obou případech by měl být vyřešen problém s použitím pereizbytochnogo excitace, směr je konstruktivním způsobem a dovedností sportovní disciplíny.

syndrom Léčba hyperaktivity

Jak můžeme vidět, zvýšit děti s hyperaktivitou je velmi časově náročný a složitý proces.To je důvod, proč mnozí rodiče nechtějí, aby se s tím vyrovnat sami a vést dítě k lékaři.

Je důležité v této fázi získat kompetentního odborníka, který navíc k předepsané léčbě pomůže rodiny se zabývají problematikou znalostí a potřebu společného úsilí při léčbě.Jak to udělat, je psáno výše.

V případě pokročilého onemocnění by mělo být doporučeno, aby přeložit školního věku dítěte s ADHD ve zvláštní škole, kde bude on-site určit třídu, která je nutná odchylka ke studiu dalšího pacienta.Možná budete potřebovat opravu rozvoj dovedností.Pokud student zaostává ve svých studiích, pak byl poslán dětem vyrovnávací třída-up.

farmakoterapie

hyperkinetické poruchy Se správnou kombinací léku má velmi významný pozitivní dopad.Jeho účinnost dosahuje 80%.By měli být léčeni po mnoho let může být nutné upravit dávku v pozdějším životě.

drog léčba spočívá v aplikaci uklidňující( uklidňující) agens, léky stimulující duševní rozvoj, ovlivňuje zlepšení metabolických procesů v mozku.Tyto úkoly provést stejně uklidňující prostředky, prášky na spaní drogy, psychostimulancii a nootropika.V některých případech se používají antidepresiva a antipsychotika.

Je však třeba nepřikládal příliš velký význam pro lékařskou péči, protože je pouze symptomatická a neodstraňuje hlavní příčiny onemocnění.Také to bude nikdy nahradit hlavní věc - milují pro její dítě.Že to může vyléčit dítě v budoucnu umožnit, aby celý život.

o hyperaktivních dětí říká pediatr Dr. Komárovský:

Lotin Alexander, lékařský publicista, radiolog, psychiatr