Hovedtyper og former for mental retardation

begrebet mental retardering involverer en gruppe af forsinkelse eller ufuldstændig udvikling af sindet, manifesterer intellektuelle mangel, medfødt eller tidlig erhvervet i løbet af de første 3 år af livet. Stadierne af mental retardation er opdelt i:

• moderat;
• tung;
• dybt.

For at bestemme scenen test psykiater børn på IQ-niveau. I en let grad viser børnene ikke udtalt forstyrrelser i deres adfærd. Forsinkelsen i mental udvikling hos disse børn er forbundet med forgiftning eller infektion, traume, phenylketonuri eller andre kromosomale abnormiteter.

Udover den klassiske klassifikation skelnes der forskellige typer af mental retardation - grænsen og dybden. Til grænsetypen af ​​tilbagestående er forsinkelsen af ​​mental udvikling. Sådan en sindstilstand under visse gunstige betingelser og passende behandling kan komme til normal.

Bordered mental retardation

Boundary backwardness er næsten umuligt at opdage i barndommen. Børn i denne alder er ikke særlig fremtrædende. Først efter 5. klasse kan barnet opleve læringsproblemer( især eksakte videnskaber).Den moderne skole pensum kræver fra juniorklasserne krav om abstrakt tænkning, hvilket giver vanskeligheder for børn med mental retarmering.

ledende rolle i fremkomsten af ​​grænsen tilstand af tilbageståenhed i undervisning spiller en fejl, den ugunstige atmosfære i familien( alkoholisme, skandaler), eller mangel på samme. I sådanne tilfælde udfører læger differentieret diagnose af forsinket udvikling med medfødt mental retardation.

I ungdomsårene kan børn med borderline tilbagegang nemt kunne mestre indenlandske færdigheder. Men mere komplekse ting, der kræver logisk tænkning eller subtil humor for dem, forbliver en udfordring. Under testen er niveauet af IQ fundet ikke at overstige 70-80 point.

Typer af mental retardation

Med medfødt mental retardation når udviklingen ikke et normalt niveau. Afhængig af sværhedsgraden af ​​tilbageholdenhed kan barnet forblive på niveau med udvikling af et treårigt barn eller en teenager på 12 år. Medfødt tilbagegang kaldes oligofreni.

Der er flere former for mental retarmering hos børn. En af de mest alvorlige arter med en ugunstig prognose er idiocy. Fødselsbørn er praktisk taget ikke tilpasset uafhængigt liv. De har absolut ingen evne til at lære og mestre grundlæggende husstandskompetencer. Sådanne børn kan ikke selvstændigt spise, de genkender ikke deres kære. IQ-niveauet under testen overstiger ikke 34 point.

Til en gennemsnitlig grad af sværhedsgrad af mental retardation er imbecility. Sådanne børn kan lære grundlæggende husstandskompetencer, kan kommunikere på trods af det svage ordforråd. Hos patienter med imbecile er kognitiv aktivitet ikke udviklet. Imbeciles er knyttet til forældre og lukker folk, de kan vise empati. Men børn kan undergrave den andres dårlige indflydelse. I ugunstige situationer kan de opføre sig asocialt.

Flere avancerede børn med mental retardation omfatter patienter med debilitet. Med en mild grad af debility er børn praktisk taget de samme som normale jævnaldrende. Barnet kan udvikle sig, men har en tendens til impulsive handlinger. Når uddannelse af patienter med svækkelse, særlige programmer, børnene kan lære et håndværk, arbejde med succes at tilpasse sig det sociale liv, rengøring, brug af sociale ydelser( fx ringe efter en ambulance) til at styre deres handlinger.

Hvorfor udvikler børn mental retardation?

Hovedårsagerne til mental retardation er:

• nederlag og underudvikling af føtal hjernen;
• fødselsskade.

Underudvikling af hjernen er forbundet med skadelige interne og eksterne faktorer. Risikoen for at få et barn med mental retardation øges, hvis moderen, der er gravid, har haft virussygdomme( rubella, cytomegalovirus, syfilis, toxoplasmosis, listeriose).Nogle endokrine patologier kan også blive en udløsningsmekanisme for patologiske processer i barnets hjerne.

Tip! En gravid kvinde skal nøje overvåge graviditeten og se en læge. Enhver patologi, der truer føtal hypoxi, kan føre til uoprettelige konsekvenser for barnets mentale udvikling.

Risikofaktorerne for fødslen af ​​børn med nedsat udvikling omfatter:

• arvelig prædisponering;
• hæmolytisk sygdom;
• genetiske sygdomme( kromosom mutation);
• af neuroinfections;
• ugunstig situation i familien.

Vigtigt! Medfødt mental retardation er ikke et fald i mental udvikling på grund af psykisk sygdom. Sygdommen opstår på grund af den første underudvikling af centralnervesystemet.

Kliniske former for tilbagegang

Fremhæver de vigtigste former for mental retardation, som skyldes kromosomale mutationer. Kan forekomme på baggrund af infektioner, skadelige virkninger af stråling, kemikalier. Udviklingen af ​​kromosomale mutationer påvirkes af forældrenes alder, diabetesmødre, den uhensigtsmæssige udvikling af kønsceller hos forældre. Et barn kan fødes med sådanne patologier:

• Downs sygdom;
• syndrom i det "skrøbelige kromosom"( hovedårsagen er den utilstrækkelige indtagelse af den gravide kvinde med folinsyre i kroppen);
• Shershevsky-Turner syndrom;
• polysomysyndrom;
• Klinefelters syndrom;
• Prader-Willi syndrom;
• idiopatisk hypercalcæmi( patologi kaldes også "elf ansigt" syndromet);
• mikrocephaly.

Demens, som forekommer hos mennesker med en allerede dannet psyke, henviser også til former for tilbagestående. Denne form udvikler sig hos mennesker med degenerative hjerneprocesser( Alzheimers sygdom), mod alkoholisme, stofmisbrug, efter neuaktioner, psykisk sygdom eller traume. Der er også sådanne former for tilbagevenden:

1. astenisk. I de fleste tilfælde har børn en mild grad af tilbagegang. Børn lærer dårligt nye oplysninger i skolen, de behersker ikke tale og skriver godt, men de er ikke dårligt orienterede i livet. Det forekommer efter de overførte smitsomme sygdomme i de første år af livet eller efter fødselstrauma.
2. Stenic. Børn dårligt mestertal, har grove hukommelsesforstyrrelser. Det forekommer oftere i tilfælde, hvor barnet blev født af ældre forældre eller efter truende forhold under graviditeten( fare for abort, gestose).
3. atonisk. Barnet kan ikke koncentrere sig om noget, udviser motorisk spænding, rastløs, ikke tilstrækkeligt sympatisk, irritabel. Særlige programmer hjælper disse børn med at lære færdigheder. Opstå efter moderens infektionssygdomme i løbet af barndommens periode.

Som konklusion skal det bemærkes, at patologien i hver enkelt sag går videre på forskellige måder. Det kliniske billede afhænger af graden af ​​hjerneskade, rettidig diagnose og tilstrækkelig behandling af barnet. Et mentalt retarderet barn i familien har brug for konstant støtte og kærlighed fra tætte mennesker.