Hvad er dysgrafi?
Dysgraphia er en patologi, der forekommer imod psykologiske problemer. Derfor anser psykoterapeuten det for en sygdom. Uanset hvor svært barnet prøver, vil han stadig skrive ord med fejl. I mere alvorlige tilfælde kan børn slet ikke beherske skriftligt sprog. Denne lidelse kaldes "agraria".Meget ofte, med dysgraphia opstår der også dysleksi - en delvis forstyrrelse af evnen til at udtale ordene korrekt under læsning. Alle disse problemer er oftest forbundet med uopmærksomhed, med funktioner i rumlig opfattelse, med visuel hukommelse.
Overtrædelse kompetent stavning er ofte ledsaget af dizorfografiey, hvilket betyder, at barnet ikke har tendens til at huske de staveregler og anvende dem i praksis. Alle ovennævnte afvigelser henviser til psykiske lidelser, hvor barnet betragtes som en helt normal og sund person.
Lidt om
-dysgraf Ofte forekommer dysgraphia hos drenge end hos piger. Som praksis viser og undersøgelser udført i mange skoler, påvirker dysgrafi og dysleksi omkring 8% af skolebørn i hele verden. Dette er et ret stort antal børn. Derfor bør forældrene nøje overvåge deres barns fremskridt og hjælpe ham om nødvendigt.
Nogle psykoterapeuter hævder, at dysgrafi er arvet. Derfor, hvis barnet er genetisk disponeret for ikke-opfattelse af oplysninger om det lærere eller psykologer skal informere forældrene om barnet. Meget ofte viser det sig, at barnets forældre også havde problemer med stavning.
I nærvær af denne patologi oplever barnet vanskeligheder med at lære fra første klasse, fordi han er svært at beherske stavens færdigheder. Det er især svært at skrive diktat. Og hvis barnet skriver diktat, så vil han indeholde mange fejl. Ud over grammatik, børn med dysgraphia ofte ignorerer stavning af store bogstaver, bindestreger kommaer og andre tegnsætning. Oftest har disse børn meget dårlig håndskrift.
På grund af denne mangel har barnet problemer med at studere. Lærerne laver ofte kommentarer og sætter dårlige vurderinger, forældre skælder huset, klassekammerater mock. Alt dette varer fra år til år og ikke den bedste måde påvirker barnets mentale tilstand. Som et resultat kan et barn blive selvstændig, aggressiv. Nogle børn begynder at springe over klasser for at undgå latterliggørelse og hån. Over tid bliver disse børn sociale udstødte og sociopater.
På grund af sådanne problemer kan mennesker med dysgrafi vokse op som eremitter. De vil forsøge at undgå skriftligt arbejde, unødvendige kontakter med mennesker. Det vil være svært for dem at skrive et essay eller endda underskrive et lykønskningskort.
Sådan genkender du disgraphy af
Denne patologi er meget let at genkende. Fra begyndelsen af skoleåret er det ikke nødvendigt at bekymre sig om barnet, hvis han skriver analfabeter. Måske har han bare ikke behersket reglerne for det russiske sprog og stavemåden. Du bør begynde at bekymre dig i midten eller i slutningen af skoleåret. Hvis der ved denne tid, barnet er forvirrende lignende "Z" brev med "E", "P" til "L", "W" med "u", det er en lejlighed vagt.
Normalt skriver børn med dysgrafi meget langsomt og har forfærdelig håndskrift. For at forstå, hvorfor dette sker, skal du studere barnet langt væk. Vi ved alle, at en person har tre typer af høretab:
- fysisk - takket være ham vi hører lyden af naturen( lyden af vand, regn, blade, torden, summende insekter, lyden af hjulene, flytning af biler, fly og så videre);
- musikalsk - takket være ham kan vi synge vores yndlingssange og nyde musik;
- tale - hjælper med at assimilere tale.
Det skal bemærkes, at der kan udvikles en stor musik og fysisk hørelse hos mennesker, men talen kan være helt uudviklet. Ofte hos børn, der skriver med fejl, er hørelsen brudt. Derfor er det meget svært for ham at lære at læse og skrive på samme tid korrekt. Barnet kan læse godt, men samtidig lave alvorlige fejl i skrift. Og alt fordi han ikke skelner mellem lyde. På grund af dette bliver opgaven mere kompliceret, fordi du ikke kun har brug for at fange lyden, men også at skrive den korrekt på papir.
Lærerne behøver ikke at beskæftige sig med sådanne børn. Efter alt forveksler de ofte bogstaver i ord og kan skrive ordet "dot" i stedet for ordet "datter".På grund af dette vil forslaget ikke kun blive brudt, men dets betydning vil gå tabt.
Ofte kan børn med dysgrafi ikke klare grammatikken, men de tegner og lykkes helt i andre discipliner. For at forstå sikkert, om barnet har denne patologi, bør forældre vise det til psykoterapeuter og taleterapeuter. Psykoterapeut kan bede om at vise babyens notesbog. Hvis der er et spejlskrivning af bogstaver i notebook-pc'en, kan dette tyde på, at barnet har en skjult form for venstre hånd.
Hvad kan provokere udviklingen af dysgrafi?
Dysgrafi er en alvorlig patologi, der har ramt mange mennesker. Men indtil nu har læger og psykoterapeuter ikke været i stand til at finde ud af den sande grund til, at folk lider af denne lidelse. Mange læger har stadig en tendens til at tro på, at dysgraphia er en arvelig sygdom. Men nogle faktorer kan også udløse udviklingen af denne patologi.
Faktorer der fremkalder udviklingen af dysgrafi:
- genetisk prædisponering;
- umodenhed i hjernen;
- hyppige forkølelser i barnet;
- hovedskader;
- fødsel med komplikationer;
- alvorlig graviditet;
- dårlig og forkert tale i familien;
- led af smitsomme sygdomme;
- sjælden kommunikation med barnet;
- kommunikation i familien på flere sprog på samme tid;
- tidlig og energisk træning af barnet på udviklingsteknikker;
- mangel på visuelle billeder: bøger, billeder og så videre;
- manglende psykologisk forberedelse af barnet til skole.
Hvordan hjælper et barn, der lider af dysgrafi?
Mange psykoterapeuter er overbeviste om, at du kan slippe af med dysgrafi eller forbedre stavemåden. Derfor bør forældre alvorligt henvende sig til løsningen af dette problem og håndtere barnet.
Dette er en af de effektive øvelser, du skal gøre hele tiden. Forældre bør omhyggeligt læse de notater skrevet af barnet og understrege, samt krydse i dem visse breve, at barnet forveksler eller skriver forkert oftere. Dette vil hjælpe barnet med at udvikle visuel hukommelse. Også barnet vil kunne analysere sine handlinger og sige bogstaverne højt.
Bed barnet om at omskrive så mange tekster som muligt. Til barnet så hurtigt som muligt husk bogstaverne, tilbyde ham billeder, som viser objekter og bogstaver.
Må ikke misbruges barnet, hvis han ikke får det. Tværtimod, støtte det og ros det selv med den mindste succes. Der er ingen profylakse mod dysgrafi. Men denne patologi kan identificeres i de tidlige stadier. Bedst hvis det er gjort, før du går i skole.
Børn er i fare, hvem:
- vokser op i familier, hvor de taler flere sprog;
- skriv med venstre hånd eller omskoling med den anden side;
- opfatter ikke lyde korrekt;
- er dårligt koncentreret og har ringe hukommelse.
Det er svært at håndtere dette problem alene. Derfor er det nødvendigt at forbinde psykologer og taleterapeut. Det er også meget vigtigt at håndtere barnet så meget som muligt, at oplære hørelsen og tale, hukommelse, koncentration og andre kvaliteter.



