Warum tritt Stammeln bei Kindern auf?

Schöne und deutliche Rede ist ein wichtiges Element der erfolgreichen Sozialisation des Kindes. Abweichungen in der Aussprache verursachen oft Lächerlichkeit seitens anderer Kinder, führen zu einer Abnahme des Selbstwertgefühls, einer Unwilligkeit, mit anderen zu kommunizieren( siehe Verletzung der Sprache bei Kindern).Ungefähr die gleichen Konsequenzen führen zu Stottern bei Kindern, deren Ursachen und Behandlung am häufigsten von einem Neurologen und Sprachtherapeuten bestimmt werden.

Stottern einer Krankheit oder einer Abweichung?

Das Ändern von Rhythmus, Glätte und Tempo der Sprache heißt Stottern. Zu diesem Zustand führt der Krampf der Muskeln, die an der Aussprache der Wörter beteiligt sind. Zum ersten Mal findet Stammbaum bei Kindern im Vorschulalter in ca. 2-3 Jahren statt. Während dieser Zeit gibt es eine aktive Entwicklung der Sprache, irgendwelche Abweichungen machen sich bemerkbar

Mädchen haben besser entwickelt emotionale Stabilität, so dass diese Sprachstörung tritt in ihnen 4 mal weniger oft als bei Jungen. Es ist sehr wichtig, den Beginn der Abweichung so früh wie möglich zu identifizieren und die Behandlung zu beginnen, bis sie behoben ist.

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Klassifizierung

Stottern ist in 3 Formen unterteilt:

• organisch;
• funktionell;
• gemischt.

Defekte, die während der Entwicklung des Gehirns auftreten, führen zu einer organischen Form. Verletzungen, Neuroinfektionen stören die Funktion, verursachen eine Verzögerung in der geistigen Entwicklung( siehe Meningitis bei Kindern).Solche Kinder stottern ständig, der Grund ist artikulatorische Krämpfe. Wenn neurotische Reaktionen beitreten, wird die Form gemischt. Nur die Konsultation eines Neurologen wird dazu beitragen, die Frage zu beantworten, ob es möglich ist, das Stottern eines Kindes zu heilen.

Die funktionelle Form erscheint bei Kindern mit Besonderheiten des Nervensystems, anfällig für Neurosen, geistig anfällig. Oft erscheint nach einer traumatischen Situation. Sie zeichnen sich durch Krämpfe der Atem- und Stimmmuskulatur aus. Kinder mit dieser Art von Stottern neigen dazu, die Krankheit zu überwinden, manchmal übermäßig. Eine erhöhte Sprachbelastung hat einen negativen Effekt.

Die Schwere ist in 3 Formen unterteilt: leicht, mittel und schwer. Seine Definition wird durch den Grad der Sozialisation beeinflusst - mit einer milden Art von Stottern fast unsichtbar, und mit schwerer Kommunikation ist es sehr schwierig. Der Kurs der Krankheit kann sein:

• dauerhaft, wenn die Symptome nicht abnehmen und stören die ganze Zeit;
• wellig: Perioden der Verschlechterung und Verbesserung alternativ;
• rezidivierend: Die Symptome der Remission während der Zeit der Remission sind praktisch verschwinden und wieder verschärft unter dem Einfluss von Stress.

Warum erscheint das Stotter?

Die genauen Ursachen des Stotterns bei Kindern ab 3 Jahren sind schwer zu ermitteln. In der Regel gibt es prädisponierende und provozierende Faktoren. Die Ursachen des Stotterns können sein:

1. Geburtsverletzung.
2. Exposition gegenüber giftigen Stoffen während der Schwangerschaft: Rauchen, Alkohol, Berufsrisiken.
3. Hereditäre Prädisposition.
4. Kopfverletzungen.
5. Erkrankungen der Sprachorgane

Provokative Faktoren:

1. Soziale Gründe: mangelnde Aufmerksamkeit der Eltern, Aufmerksamkeitsdefizitstörung, übermäßige Schwere, Sprachüberlastung, Wohnsitzwechsel oder Kindergarten, Nachahmung des stotternden Familienmitglieds.
2. Psychologisch: Schreck, Eifersucht und Groll, Stress, emotionale Spannung, Kindheitsängste, Umschulung vom Linkshänder zum Rechtshänder.

Die Kombination von prädisponierenden und provokanten Faktoren beantwortet die Frage, warum Kinder stottern.

Symptome von

Manifestationen der Pathologie hängen von der Ursache, Grad der Schwere:

1. Sprachkrämpfe, die klonisch, tonisch und gemischt sein können. In der ersten Variante manifestieren sie sich durch die Wiederholung des ersten Buchstabens( k-k-cat), im zweiten - durch das Auftreten einer Pause im Wort( k. .. oshka).
2. Atemwechsel: Kinder atmen oberflächlich, ohne die Teilnahme am Zwerchfell. Allmählich schwächt es und der Defekt ist behoben.
3. Verletzung der Intonation: Sprache ist monoton, inexpressiv.
4. Psychosomatische Reaktionen: Enuresis, Schwitzen, Rötung des Gesichts, Phobien, nervöse Tics, plötzliche Stimmungsschwankungen, Hyperaktivität.

Methoden der Behandlung

Qualitative Diagnose und Untersuchung bestimmt, wie man Stottern bei Kindern heilt. Der Psychoneurologe stellt psychologische Probleme, mögliche traumatische Situationen her. Die Untersuchung des Gehirns, das Studium der Anamnese wird die organischen Ursachen der Pathologie, die medizinisch beeinflusst werden können, offenbaren.

Sprachtherapeut Stammeln bei Kindern wird mit speziellen Übungen behandelt, die darauf abzielen, einen Rhythmus zu bilden, Klarheit der Rede Artikulation, loszuwerden, die Worte - Parasiten, mit denen stotternden Kinder manchmal Pausen füllen.

Wie man Stottern bei einem Kind von 5 Jahren behandelt, unterscheidet sich nicht von den Methoden, die für jüngere Schüler gelten. Gebrauchte Atemübungen, die das Zwerchfell und die Atemmuskulatur ausbilden.

Es gibt spezielle Computerprogramme zur Behandlung. Die untere Zeile ist, eine Rede mit einer Verzögerung zu spielen, die in das Mikrofon ausgesprochen wird. Kinder versuchen, sich an ihre eigene Stimme anzupassen, Synchronisation auftritt und Stottern wird eliminiert.

Medikamente von Stottern bei Kindern gehören zur Gruppe der Nootropics, beruhigend, die das Nervensystem in einen ausgeglichenen Zustand bringen. Manchmal genug pflanzliche, beruhigende Tees, Brühe.

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Wie kann man helfen: Rat an die Eltern

Eltern sollten wissen, wie man ein Kind des Stotterns heilt und was getan werden muss, um ihm zu helfen:

• muss nicht unterbrochen und während eines Gesprächs angepasst werden;
• wiederholte Wiederholung des Wortes, auf dem er zögerte, kann nur den Staat verschlimmern;
• Sie müssen in einer gemessenen, ruhigen Stimme sprechen, vermeiden Sie lautes Schreien, plötzliche Bewegungen;
• in der Familie muss eine ruhige Umgebung schaffen
• gleichzeitig mit dem oben genannten sollte nicht die Privilegien eines Stotters wegen seines Zustandes haben;
• zum Zeitpunkt der Behandlung müssen Sie auf den Besuch von Kreisen und Abschnitten, Massenveranstaltungen zu unterlassen;
• ist nützlich, um das Regime des Tages zu beobachten;
• TV, Computerspiele sollten minimiert werden, vor allem vor dem Schlafengehen;
• kleine Kinder sollten nicht mit neuen Geschichten und Büchern geladen werden, lesen Sie besser lange vertraut und klein im Volumen;
• ist nützlich für Gesang und Musik, und es muss nicht Unterricht mit dem Lehrer sein, es ist genug, nur um die vertrauten Lieder zusammen zu singen;
• für jeden kleinsten Erfolg sollte gelobt, weniger kritisiert werden;
• sollte sich nicht auf die Pathologie konzentrieren, in der Gegenwart des Babys über sein Stottern sprechen.

Die Behandlung des Stotterns ist lang, es ist wichtig, nicht zu versuchen, den Prozess zu beschleunigen, um den Vorschüler zu drücken, um Zeit zu haben, sich der Schule zu erholen. In manchen geht es allmählich nach der Überwindung der Adoleszenz.