Eso debería ser capaz de niño en 1 año

desarrollo

del niño, especialmente el primogénito - no sólo es muy divertido, pero la prueba para los nervios de los padres.En esta era de la tecnología avanzada y la difusión sobre protectora cualquier desviación de la norma ideal puede causar en el recién hecho mamá y papá casi pánico.Muy a menudo, esta actitud de fundamento y no se admite, ya que los niños son diferentes de diferentes psico, nacen con un peso diferente, altura, tienen diferentes salud física, metabolismo diferente y una serie de otras características del organismo.Esta diferencia da lugar al hecho de que todos los niños se desarrollan de manera diferente: alguien empieza a gatear temprano, y alguien no rastrea en absoluto, alguien casi desde el nacimiento de perderse toda tuviera a mano, y alguien que le gusta muchoy considerar cuidadosamente los artículos.No hay dos niños iguales, pero todavía existen algunas normas de desarrollo infantil.Es acerca de cómo desarrollar un niño menor de 1 año, y que debería ser capaz de cumplir su primer año, y será discutido en este artículo.

Contenido: Desarrollo del bebé durante las primeras dificultades que enfrentan los padres de habilidades que uno años de edad los niños básicos y obligatorios de los niños al llegar al año: lo que debe buscar el desarrollo

del bebé a principios de

El pequeño es el niño, más rápido es su desarrollo.Esto incluye la socialización, obtener ideas sobre ciertas habilidades, el reconocimiento de los padres, el estudio del mundo.Antes de que el año que viene el rápido cambio de mentalidad y el comportamiento del niño.

En la edad más temprana, el niño aprende activamente el mundo que nos rodea.Todavía no tenía idea de su propio "yo", sino que está muy interesado en todo lo que sucede alrededor.

años de edad, los niños - un investigador que tiene que dar la oportunidad de explorar activamente el mundo que nos rodea, para entrar en la emoción de tocar cosas interesantes - pero al mismo tiempo, proteger de los peligros que se encuentran a la espera para él, ollas y hervidores de agua caliente, caídas, objetos cortantes.Y entonces el niño aprenda bastante rápido todo lo que un niño debe ser capaz de: 1 año.

más eficaz en un período determinado de desarrollo infantil mayoría de los psicólogos reconocen metodología interferencia moderada .Deje que el niño explore el medio ambiente en la medida en que se considere oportuno.Muy bien, si los padres tienen la oportunidad de cambiar regularmente entre sí en la oficina de una especie de "guardián" del niño.

Como regla general, un máximo de tres años, las mujeres solo se dedica a la educación del niño, pero este trabajo de reloj extremadamente duro y requiere concentración constante, lo cual es muy difícil de lograr en la falta de sueño regulares.Por lo tanto, al mismo tiempo para no limitar la libertad del niño en el estudio del mundo, los padres deben ponerse de acuerdo entre ellos mismos o para encontrar una buena niñera.Por supuesto, la mayor parte de toda suerte de aquellos que tienen una tía que cuida o una abuela, dispuestos a dedicar tiempo para el niño.dificultades

enfrentan los padres del niño años de edad

¿Qué dificultades podrían estar esperando a los padres en esta etapa de desarrollo?Por supuesto, primero tiene que prepararse para el bebé - una criatura que todavía no es plenamente consciente de la relación causa-efecto entre el número de ocurrencias.Él todavía no entiende que el toque del calor puede ser doloroso, y por ingestión de pequeñas juguetes duros se puede ahogar.Es por ello que el bebé necesita supervisión casi constante.A esta edad, que sería bueno para explicar al niño en un ejemplo de humor que algunas cosas pueden causar dolor y ser peligroso.

Así pasó un largo camino desde el nacimiento hasta un año de edad.Los padres tiempo para consultar una lista de las cosas y las habilidades que un niño debe ser capaz de: 1 año.

básico y habilidades obligatorias de los niños al llegar el año: lo que debe buscar

evaluar el desarrollo de su hijo, asegúrese de evaluar sus logros en el dominio de habilidades tales como la capacidad de caminar, cuidar de sí mismos por el consumo, el enfoque, comunicar e interactuar con el mundo que les rodea.No se olvide de prestar atención a las habilidades de motricidad fina de las manos.

Caminar - uno de los criterios para la capacidad del niño 1 año

Quizás uno de los momentos más emocionantes en la vida de los padres - es el primer paso de su hijo.Sin embargo, debido al inmenso valor de este momento, muchos se asustan cuando no viene demasiado tiempo;o viceversa, el niño comienza a hacer pequeños pasos demasiado pronto.

En promedio, los niños hacen sus primeros pasos independientes en relación con la celebración de algún tipo de apoyo, fue a los 12 meses.Sin embargo, esta regla puede haber excepciones.Promedios indican que la aparición de auto-pie se puede poner en los primeros 9 meses, y 15. Por lo tanto, si su bebé de 14 meses, y todavía no pueden hacer un pequeño paso independiente - no entrar en pánico y lo llevan a todos los médicos de forma rápida.Sea paciente con su hijo, darle tiempo.

habilidades de servicio básico a sí mismo en

nutrición Hasta un año es necesario enseñar al niño a comer con una cuchara.Los médicos( especialmente los dentistas) recomiendan para destetar al bebé de biberones y chupetes tan pronto como sea posible.El hecho es que el abuso de los pezones puede conducir a la maloclusión y otros problemas con los dientes en el futuro.

Motilidad: yo debería ser capaz de hacer en un niño de 1 año

Hasta el año que el niño está explorando activamente el mundo, así como su reacción a sus propios actos.El niño tiene que aprender lo suficiente agarre en las manos de una variedad de artículos, pueden usarlos tientas y considerar.Algunos problemas con las habilidades motoras a esta edad pueden ser normales, pero si su hijo no está en control de sus dedos y no puede mantener el tema en los últimos 12 meses, es mejor recurrir a un pediatra, que se ocupará del problema.Posteriormente, el retraso en el desarrollo motor pueden llegar a ser más visible y dar lugar a la torpeza anormal y torpeza.Sin embargo, por regla general, el período de la costura activa( cuando los niños recogen Origami y moldeados a partir de arcilla) iguala los retrasos y ayuda activamente a desarrollar la motricidad fina.

para evaluar las habilidades de motricidad fina del niño a la edad de 1 año también están utilizando este tipo de juegos simples como:

• pirámides de construcción de anillos;edificio
• "torres" de los dados;
• que pone los objetos en una caja.

habilidades de comunicación años de edad

años de edad niño debe conocer el valor de por lo menos 10 palabras.Prestar atención a las palabras tan importantes como "no puedo", "caliente", "peligroso", "sabroso" y similares.A través de estas palabras, se puede inculcar en el niño una variedad de reacciones a la interacción con el mundo exterior y para inculcar una comprensión de las relaciones de causa y efecto simples.

también un niño de 1 año a debe entender el significado de palabras tales como "dar", "stop", "tener", "espectáculo", y ser capaz de responder adecuadamente a ellos( para tomar el tema, cuando dicen "toma" para detener a petición).

A los doce meses, el niño debe desarrollar una comprensión de las emociones humanas.Él debe entender cuando la madre o el padre, o el elogio que, por el contrario, ha criticado.Un indicador muy claro del desarrollo emocional del bebé está llorando "para la compañía" - cuando un niño oye el llanto de su edad, que puede unirse sin ninguna razón en particular.regañarlo para que en cualquier caso no es necesario - que puede conducir a una reducción de la empatía en el futuro.Es necesario persuadir suavemente al niño que nada malo le pasó a él, y para consolarlo.

niño debe ser capaz de comunicarse con sus compañeros.Por lo general, las comunicaciones años de edad se limita a los juegos, pero esto es una clara indicación de buena educación emocional y social.

años de edad del niño debe saber cómo llamar a sus familiares y personas cercanas: madre, padre, mujer, abuelo;en el caso de los hermanos - una forma simplificada del nombre.Como un niño de 1 año a debe saber su nombre - a ser capaz de llamar a otras personas y para responder a ella.

Nota : elemento muy importante de la educación social - la capacidad de expresar acuerdo o desacuerdo.El niño debe saber las palabras "sí" y "no" a asentir o negar con la cabeza en respuesta a las preguntas monosilábicas.reacción

al mundo alrededor de

En esta edad a menudo son muy difíciles de determinar la presencia o ausencia de enfermedades que causan discapacidad o pérdida de uno u otro de los sentidos, tales como la sordera parcial.

lo tanto, es importante determinar la reacción del bebé al mundo que nos rodea.En qué factores deben prestar atención:

• saber si la voz del niño de los padres y seres queridos;
• sabe si el hijo de una persona padres y parientes;
• si el niño se siente dolor cuando ocurre, despedidos o ranitsya;
• no se pierde si un niño la orientación en el espacio cuando gatear o caminar.

Importante: en violación de cualquiera de los factores mencionados anteriormente debe contactar a un pediatra y realizar una encuesta.Si el tiempo para notar el desarrollo anormal del sistema auditivo, los órganos visuales de contacto y otros sistemas del cuerpo, es posible solucionarlos.

Capacidad hijo de un 1 año para centrarse

momento muy importante en el desarrollo de un niño pequeño - la capacidad de concentrarse en una cosa( un dibujo animado, juego, la comunicación) por lo menos durante un par de minutos.Los niños menores de un año son a menudo incapaces de tal comportamiento relativamente tranquila - su atención es casi imposible de mantener, porque no son capaces de hacer frente a una cierta fuerza de voluntad que se requiere.Sin embargo, en el año que el niño ya debe tener una idea de la duración de la acción.

Nota: si su bebé es de un año de edad no puede concentrarse en cualquier ocupación ni por un momento, usted debe visitar al pediatra.La razón de tal estado puede ser el trastorno por déficit de atención.

en una edad pequeña tal, él no juega un papel muy importante en la vida de un niño, pero con la llegada en el jardín de infancia, y después de la escuela, que puede jugar una broma cruel y envolver el descuido y la inquietud contra el niño.Las consecuencias pueden ser muy desagradables - de bajo rendimiento a una incapacidad para aprender cualquier habilidad, debido a la baja concentración.

Lo que no debería, pero puede hacer que un niño de 1 año a

Además de estas habilidades en los niños para el año menudo desarrollar las siguientes habilidades:

1. niño es capaz de expresar sus necesidades naturales( el hambre, la olla, inconvenientes) por cualquier otro medio distintollorando.Por ejemplo, puede ser sonidos específicos( gruñidos, sibilancias, llamado de característica), en la que un padre puede entender lo que debe ser el niño.
2. aprendizaje niño o ya saben cómo jugar juegos simples con la pelota.Sabe cómo empujar, tirar, perdió el balón, pasarlo a otras personas.
3. Los intentos de reproducir el habla de los adultos - que es una gran señal de que puede apuntar a la rápida evolución del niño en 1 año y su gran potencial.A veces, debido a la naturaleza de la pronunciación de los niños de las palabras específicas se obtienen, que sólo vagamente se parecen reales( por ejemplo, "perro" - "Babak") y firmemente parte de ella en ese niño, la forma "niño".
4. generalización de los objetos por un atributo común - una señal luminosa que su bebé es de 1 año cuenta con un extraordinario giro de la mente y es capaz de pensamiento abstracto.Si el niño llama a su muñeca "Lyalya" y vio en la calle con otro niño de la otra muñeca, que muestra un dedo y dice: "Lala" - una buena señal.Trate de desarrollar un niño en esta dirección.
Dibujo
5. con medios improvisados, los dedos y las palmas se desarrollan a menudo antes del año, pero esta habilidad no es requerida y necesaria, pero su ausencia no indica un problema en el desarrollo.

desarrollo infantil temprano en 1 año Recomendaciones

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Los padres deben entender que la disposición completa del bebé como perjudicial para sus habilidades como dependencia excesiva de cara "razvivalkami" y carga constantes diferentes clases.Continuar con el desarrollo de las habilidades existentes del niño de 1 año, lo que necesita para atrapar a los mediados - a jugar con el bebé en los juegos educativos, pero no poner presión sobre él cuando está cansado y sólo quiere jugar, gatear o ver dibujos animados.juguetes

educativos para ayudar a desarrollar las habilidades del niño 1 año de edad y mayores

ahora las tiendas están llenas de una variedad de juguetes, razvivaykami para todos los gustos y colores.Todos ellos tienen algo en común - que son extremadamente caro.Algunos padres creen que si tienen que gastar una fortuna para comprar juguetes educativos de todo tipo, el niño crecerá genio.Esto no es así.Importante que la cantidad de juguetes, y la capacidad del adulto para presentar su interesante y comprensible para el niño.No necesariamente para comprar juguetes caros de las tiendas de los niños, para enseñar al niño a distinguir los colores( usar la tarjeta de papel de color) forma( de nuevo - triángulos y cuadrados de corte de papel).

El desarrollo de juguete "con sus propias manos»:

Nota: es también vale la pena mencionar que algunos juguetes sin el bebé va a haber un retraso en el desarrollo motor.Los juguetes más eficaces y de bajo costo para este propósito - cubos, pirámides de anillos, bolas.

Cómo mejorar las habilidades de comunicación en un niño 1 año

Ciertamente, la comunicación con los padres juega un papel clave en el desarrollo del bebé.El principio más importante - no hay que olvidar que él no sabe la mayoría de las cosas básicas.Trate de no decir simplemente las causas y consecuencias, y les mostrará visualmente acciones propias.

Anime al niño de 1 año a comunicar sus necesidades.Por ejemplo, plantarla en el pozo, digamos "símbolo", como "PSS".El chico se recuerda el sonido y será capaz de repetirlo.Este es el trato para injertar la comprensión de la relación - una olla y sonido.Tan pronto como el bebé se da cuenta, será capaz de informarle sobre su deseo de utilizar el inodoro, ni siquiera saber hablar correctamente.

Trate de utilizar lo más posible simple pregunta.Comunicarse con su hijo, el uso de palabras separadas en lugar de diseño de conjunto.utilizar activamente los gestos, expresiones faciales, entonación.todo esto va a ayudar a su hijo a aprender a entender no sólo verbal, sino también la comunicación no verbal.

Más detalles acerca de los procedimientos del desarrollo temprano de los niños dice el pediatra - doctor Komarovski:

Chumachenko Olga, un pediatra