Cela devrait être en mesure enfant en 1 an

le développement

de l'enfant, en particulier le premier-né - est non seulement très amusant, mais l'épreuve pour les nerfs des parents.En cette ère de la technologie de pointe et la surprotection propagation toute déviation par rapport à la norme idéale peut causer dans maman et papa récemment fait presque la panique.Le plus souvent, cette attitude sans fondement et non pris en charge, étant donné que différents enfants sont issus de différents psycho, sont nés avec un autre poids, taille, ont la santé physique différent, différent du métabolisme et une foule d'autres caractéristiques de l'organisme.Cette différence donne lieu au fait que tous les enfants se développent différemment: quelqu'un commence tôt ramper, et quelqu'un n'analyse pas du tout, une personne presque de la naissance manquant tout est venu à la main, et quelqu'un qui aime longtempset d'examiner soigneusement les articles.Aucun deux enfants se ressemblent, mais certaines normes de développement de l'enfant existent encore.Il est sur la façon de développer un enfant jusqu'à 1 an, et qu'il devrait être en mesure de leur premier anniversaire, et sera discuté dans cet article.

Contenu: Développement de du bébé dans les premières difficultés rencontrées par les parents d'enfants d'un an les compétences de base et obligatoire des enfants atteint l'année: ce qu'il faut pour le développement

du bébé au début

Le plus jeune l'enfant, le plus rapide est son développement.Cela inclut la socialisation, obtenir des idées sur certaines compétences, la reconnaissance des parents, l'étude du monde.Avant l'année vient le changement rapide d'esprit et le comportement de l'enfant.

Dans le plus jeune âge, l'enfant apprend activement le monde qui nous entoure.Il avait encore aucune idée de son propre « moi », mais il est très intéressé par tout ce qui se passe autour.

ans enfant - un chercheur qui doit donner l'occasion d'explorer activement le monde qui nous entoure, pour entrer dans l'excitation de toucher des choses intéressantes - mais en même temps protéger contre les dangers qui peuvent guetter lui, bouilloires et bouilloires, des chutes, des objets pointus.Et puis l'enfant d'apprendre un tout assez rapide qu'un enfant devrait être en mesure 1 an.

le plus efficace dans une période donnée de la plupart des psychologues du développement des enfants reconnaissent la méthodologie d'interférence modérée.Permettre à l'enfant d'explorer l'environnement dans la mesure où il le juge opportun.Très bien, si les parents ont la possibilité de changer régulièrement l'autre en fonction d'une sorte de « gardien » de l'enfant.

En règle générale, jusqu'à trois ans, les femmes seules sont engagées dans l'éducation de l'enfant, mais ce travail d'horloge extrêmement difficile et nécessite une concentration constante, ce qui est très difficile à réaliser pendant le manque régulier de sommeil.Par conséquent, en même temps de ne pas limiter la liberté de l'enfant dans l'étude mondiale, les parents doivent se mettre d'accord entre eux ou de trouver une bonne nounou.Bien sûr, la plupart de tous la chance à ceux qui ont une tante ou une grand-mère attentionnée, prêt à consacrer du temps à l'enfant.

difficultés rencontrées par les parents

ans enfant

Quelles difficultés peuvent attendre les parents à ce stade de développement?Bien sûr, vous devez d'abord préparer pour le bébé - une créature qui n'est pas encore pleinement conscient de la relation de cause à effet entre le nombre d'occurrences.Il ne comprend toujours pas que le contact du chaud peut être douloureux, et par ingestion de petits jouets durs peuvent étouffer.Voilà pourquoi le bébé a besoin d'une surveillance presque constante.À cet âge, ce serait bien d'expliquer à l'enfant sur un exemple humoristique que certaines choses peuvent causer des douleurs et dangereuses.

Ainsi se passa un long chemin de la naissance à un an.Les parents le temps de consulter une liste des choses et des compétences que l'enfant doit être en mesure 1 an.

compétences de base et obligatoire des enfants à atteindre l'année: ce qu'il faut chercher

Évaluer le développement de votre enfant, assurez-vous d'évaluer ses réalisations dans la maîtrise des compétences telles que la capacité de marcher, prendre soin d'eux-mêmes en mangeant, mise au point, de communiquer et d'interagir avec le monde autour d'eux.Ne pas oublier de prêter attention aux motricité fine des mains.

marche - un des critères pour la capacité de l'enfant à 1 an

Peut-être l'un des moments les plus excitants de la vie des parents - est la première étape de leur enfant.Toutefois, en raison de la valeur immense de ce moment, beaucoup sont effrayés quand il ne vient pas trop longtemps;ou vice-versa, l'enfant commence à faire des petits pas trop tôt.

En moyenne, les enfants font leurs premiers pas indépendants par rapport à la tenue d'un certain soutien, il était à 12 mois.Toutefois, cette règle peut être des exceptions.Les moyennes indiquent que l'apparition de l'auto-marche peut être mis dans les 9 premiers mois, et 15. Par conséquent, si votre bébé pendant 14 mois, et il ne peut toujours pas faire un petit pas indépendant - ne pas paniquer et de le conduire rapidement à tous les médecins.Soyez patient avec votre enfant, lui donner le temps.

compétences de service de base vous-même à

nutrition Jusqu'à un an est nécessaire pour apprendre à l'enfant à manger avec une cuillère.Les médecins( en particulier les dentistes) recommandent de sevrer le bébé à partir de bouteilles et les sucettes le plus tôt possible.Le fait est que l'abus des mamelons peut conduire à une malocclusion et d'autres problèmes avec les dents à l'avenir.

Motilité: Je devrais être en mesure de le faire dans un enfant 1 an

Jusqu'à l'année où l'enfant explore activement le monde, ainsi que sa réaction à vos propres actes.L'enfant doit apprendre suffisamment prise en main dans les mains d'une variété d'articles, porter les peuvent tâtonner et envisager.Quelques problèmes de motricité à cet âge peuvent être normaux, mais si votre enfant ne contrôle pas de ses doigts et ne peut garder le sujet au cours des 12 mois, il est préférable de se tourner vers un pédiatre, qui traitera du problème.Par la suite, les retards dans le développement du moteur peuvent devenir plus visibles et entraîner des maladresses et maladresses anormales.Cependant, en règle générale, la période de travaux d'aiguille active( lorsque les enfants recueillent et origami moulés à partir de l'argile) égalise les retards et contribue activement développer la motricité fine.

Pour évaluer la motricité fine de l'enfant à l'âge de 1 an utilisent aussi ces jeux simples comme:

pyramides de construction
• des anneaux;bâtiment
• « tours » des dés;des objets portant
• dans une boîte.

Communication compétences ans

ans enfant doit connaître la valeur d'au moins 10 mots.Faites attention à ces mots importants comme « ne peut pas », « chaud », « dangereux », « savoureux » et autres.Grâce à ces mots, vous pouvez inculquer à l'enfant une variété de réactions à l'interaction avec le monde extérieur et d'inculquer une compréhension des simples relations de cause à effet.

aussi un enfant de 1 an devrait comprendre le sens des mots tels que « donner », « stop », « prendre », « show », et être en mesure de répondre correctement à leur( pour prendre le sujet, quand ils disent « prendre » pour arrêter sur demande).

A douze mois, l'enfant doit développer une compréhension des émotions humaines.Il doit comprendre quand maman ou papa, ou l'éloge, au contraire, critiqué.Un indicateur très clair du développement émotionnel du bébé pleure « pour la société » - lorsqu'un enfant entend son âge de pleurer, il peut se joindre sans raison particulière.le gronder pour elle en tout cas, il ne faut pas - elle peut conduire à une réduction de l'empathie à l'avenir.Vous devez persuader doucement l'enfant que rien de mal ne lui est arrivé, et pour le consoler.enfant

devrait être en mesure de communiquer avec leurs pairs.En règle générale, la communication ans est limitée aux jeux, mais cela est une indication claire de bonne éducation émotionnelle et sociale.

ans enfant doit savoir comment appeler leurs parents et des proches: maman, papa, femme, grand-père;dans le cas des frères et sœurs - une forme simplifiée du nom.Comme un enfant de 1 an devrait connaître son nom - pour être en mesure de faire appel à d'autres personnes et d'y répondre.

Remarque : élément très important de l'éducation sociale - la possibilité d'exprimer son accord ou désaccord.L'enfant doit connaître les mots « oui » et « non » à un signe de tête ou secouer la tête en réponse aux questions monosyllabiques.réaction

au monde Dans cet âge sont souvent très difficiles à environ

déterminer la présence ou l'absence de maladies qui causent invalidité ou la perte d'un ou l'autre des sens, comme la surdité partielle.

Il est donc important de déterminer la réaction du bébé au monde qui nous entoure.Sur quels facteurs devraient prêter attention:

• savoir si la voix des enfants et des parents proches;
• savoir si l'enfant d'un des parents de la personne et des parents;
• si l'enfant ressent la douleur en cas de grève, tiré ou ranitsya;
• pas perdu si une orientation de l'enfant dans l'espace lors de l'exploration ou la marche.

Important: en violation de l'un des facteurs énumérés ci-dessus devraient communiquer avec un pédiatre et mener une enquête.Si le temps de voir le développement anormal du système auditif, les organes visuels des systèmes du corps et toucher et d'autres, il est possible de les corriger.

Capacité enfant de 1 an pour se concentrer

moment très important dans le développement d'un jeune enfant - la capacité de se concentrer sur une chose( un dessin animé, jeu, communication) pendant au moins deux minutes.Les enfants moins d'un an sont souvent incapables de telle attitude relativement calme - leur attention est presque impossible de garder parce qu'ils ne sont pas en mesure de faire face à une certaine force de volonté dont elle a besoin.Cependant, dans l'année où l'enfant devrait déjà avoir une idée de la durée d'action.

Note: si votre bébé est âgé d'un an ne peut pas se concentrer sur une occupation même pour un moment, vous devriez visiter le pédiatre.La raison d'un tel état peut être un trouble déficitaire de l'attention.

dans un si petit âge, il ne joue pas un grand rôle dans la vie d'un enfant, mais avec l'arrivée à l'école maternelle, puis l'école, il peut jouer une plaisanterie cruelle et envelopper l'insouciance et l'agitation contre l'enfant.Les conséquences peuvent être très désagréable - de mauvais résultats à une incapacité à apprendre des compétences en raison de la faible concentration.

Ce qui ne devrait pas, mais il peut faire un enfant de 1 an

En plus de ces compétences chez les enfants d'ici l'an développent souvent les compétences suivantes: enfant

1. est en mesure d'exprimer leurs besoins naturels( faim, pot, les inconvénients) par tout autre moyen quepleurer.Par exemple, il peut être des sons spécifiques( grognements, sifflements, les appels de caractéristique), dans laquelle un parent peut comprendre ce qui doit être l'enfant.l'apprentissage des enfants
2. ou savent déjà comment jouer à des jeux simples avec le ballon.Sait comment pousser, lancer, a raté le ballon, le transmettre à d'autres.
3. tente de reproduire le discours adulte - c'est un grand signe qui peut pointer vers le développement rapide de l'enfant en 1 an et son grand potentiel.Parfois, en raison de la nature de la prononciation des enfants de mots spécifiques sont obtenus, qui ne ressemblent vaguement réel( par exemple, « chien » - « Babak ») et fermement partie enfant dans cette forme « enfant ».généralisation
4. d'objets par un attribut commun - un signe lumineux que votre bébé est 1 an un tour d'esprit extraordinaire et est capable de la pensée abstraite.Si l'enfant appelle sa poupée « Lyalya » et a vu dans la rue avec un autre enfant d'une autre poupée, elle montre un doigt et dit: « Lala » - un bon signe.Essayez de développer un enfant dans ce sens.
5. Dessin avec des moyens improvisés, les doigts et les paumes sont souvent développés avant l'année, mais cette compétence n'est pas nécessaire et nécessaire, mais son absence ne signifie pas un problème dans le développement.

développement des jeunes enfants au 1 an

Recommandations:

Les parents doivent comprendre que la disposition complète du bébé lui-même comme préjudiciable à ses compétences en tant que dépendance excessive cher « razvivalkami » et charge constante différentes classes.Pour continuer à développer les compétences existantes de l'enfant de 1 an, vous devez prendre le milieu des années - à jouer avec le bébé dans les jeux éducatifs, mais ne mettez pas la pression sur lui quand il est fatigué et que vous voulez juste jouer, ramper ou regarder des dessins animés.

jouets éducatifs pour aider à développer les compétences de l'enfant 1 an et plus

maintenant les magasins sont remplis d'une variété de jouets, razvivaykami pour tous les goûts et les couleurs.Ils ont tous quelque chose en commun - ils sont extrêmement cher.Certains parents croient que si elles doivent dépenser une fortune pour acheter des jouets éducatifs de toutes sortes, l'enfant va grandir génie.Ce n'est pas.Importante que la quantité de jouets, et la capacité de l'adulte à soumettre leur intéressante et compréhensible pour l'enfant.Pas forcément pour acheter des jouets coûteux aux magasins pour enfants, apprendre à l'enfant à distinguer les couleurs( utiliser la carte de papier de couleur) forme( encore une fois - triangles découpés et carrés de papier).

développement jouet « avec ses propres mains»:

Note: est également à noter que sans certains jouets du bébé sera un retard dans le développement du moteur.Les jouets les plus efficaces et peu coûteux à cet effet - cubes, pyramides d'anneaux, balles.

Comment améliorer la communication chez un enfant 1 année

Certes, la communication avec les parents joue un rôle clé dans le développement du bébé.Le principal principe - ne pas oublier qu'il ne connaît pas la plupart des choses de base.Essayez de ne pas dire tout simplement les causes et les conséquences, et les afficher visuellement propres actions.

Encourager l'enfant de 1 an pour communiquer leurs besoins.Par exemple, la plantation sur le pot, dire « symbole », comme « psss ».L'enfant se souviendra du son et sera en mesure de le répéter.Voici l'affaire de greffage compréhension de la relation - un pot et son.Dès que le bébé apprend cela, il sera en mesure de vous dire au sujet de leur désir d'utiliser les toilettes, ne sachant même pas comment parler correctement.

Essayez d'utiliser autant que possible simple question.Communiquez avec votre enfant, en utilisant des mots séparés au lieu de la conception tout.Activement utiliser les gestes, les expressions du visage, l'intonation.Tout cela va aider votre enfant à apprendre à comprendre non seulement la communication verbale, mais aussi non verbale.

Plus de détails sur les procédures du développement précoce des enfants dit pédiatre - Dr Komarovsky:

Chumachenko Olga, un pédiatre