Yang harus anak bisa dalam 1 tahun

pengembangan

anak, terutama yang pertama-lahir - tidak hanya menyenangkan, tetapi cobaan untuk saraf orang tua.Dalam usia ini teknologi canggih dan penyebaran overprotective setiap penyimpangan dari norma yang ideal dapat menyebabkan di baru dibuat ibu dan ayah hampir panik.Paling sering, sikap ini tidak berdasar dan tidak didukung, karena anak-anak yang berbeda dari psiko berbeda, lahir dengan berat yang berbeda, tinggi, memiliki kesehatan fisik yang berbeda, metabolisme yang berbeda dan sejumlah karakteristik lain dari organisme.Perbedaan ini menimbulkan fakta bahwa semua anak-anak mengembangkan berbeda: seseorang mulai merangkak awal, dan seseorang tidak merangkak sama sekali, seseorang hampir dari lahir hilang semua datang ke tangan, dan seseorang yang suka panjangdan serius mempertimbangkan item.Tidak ada dua anak yang sama, tetapi beberapa standar perkembangan anak masih ada.Ini adalah tentang bagaimana mengembangkan anak sampai 1 tahun, dan bahwa ia harus mampu ulang tahun pertama mereka, dan akan dibahas dalam artikel ini.

Isi: pengembangan bayi dalam kesulitan awal yang dihadapi oleh orang tua dari keterampilan satu tahun anak-anak berusia dasar dan wajib anak-anak pada mencapai tahun: apa yang harus dicari untuk pengembangan

bayi pada awal

The muda anak, semakin cepat adalah perkembangannya.Ini termasuk bersosialisasi, mendapatkan ide-ide tentang keterampilan tertentu, pengakuan orang tua, studi tentang dunia.Sebelum tahun datang perubahan yang cepat dari pikiran dan perilaku anak.

Dalam usia awal, anak aktif belajar dunia di sekitar kita.Dia masih tidak tahu sendiri "Aku", tapi sangat tertarik pada segala sesuatu yang terjadi di sekitar.

tahun anak - seorang peneliti yang perlu memberikan kesempatan untuk secara aktif menjelajahi dunia di sekitar kita, untuk masuk ke kegembiraan menyentuh hal-hal menarik - tetapi pada saat yang sama melindungi dari bahaya yang dapat berbaring di menunggu untuk dia, hot pot dan ceret, jatuh, benda tajam.Dan kemudian anak itu untuk belajar segala sesuatu cukup cepat bahwa seorang anak harus bisa 1 tahun.

paling efektif dalam suatu periode tertentu perkembangan anak kebanyakan psikolog mengakui metodologi gangguan moderat .Memungkinkan anak untuk mengeksplorasi lingkungan sejauh ia melihat cocok.Sangat baik, jika orang tua memiliki kesempatan untuk secara teratur mengubah satu sama lain di kantor semacam "wali" anak.

Sebagai aturan, sampai tiga tahun, perempuan saja yang terlibat dalam pendidikan anak, tapi jam ini bekerja sangat keras dan membutuhkan konsentrasi yang konstan, yang sangat sulit untuk mencapai selama kurang teratur tidur.Oleh karena itu, pada saat yang sama tidak membatasi kebebasan anak dalam studi dunia, orang tua harus setuju di antara mereka sendiri atau untuk menemukan pengasuh yang baik.Tentu saja, sebagian besar dari semua keberuntungan untuk mereka yang memiliki bibi peduli atau nenek, siap untuk mencurahkan waktu untuk anak itu.kesulitan

yang dihadapi oleh anak berusia tahun orang tua

Kesulitan apa mungkin menunggu orang tua pada tahap pembangunan?Tentu saja, Anda harus terlebih dahulu mempersiapkan bayi - makhluk yang belum sepenuhnya menyadari penyebab-dan-efek hubungan antara jumlah kejadian.Dia masih tidak mengerti bahwa sentuhan panas bisa menyakitkan, dan dengan menelan mainan keras kecil bisa tersedak.Itulah sebabnya bayi memerlukan monitoring hampir konstan.Pada usia ini, akan menyenangkan untuk menjelaskan kepada anak pada contoh lucu bahwa beberapa hal yang dapat menyebabkan rasa sakit dan berbahaya.

Jadi melewati jalan panjang dari lahir sampai usia satu tahun.Orang tua waktu untuk berkonsultasi dengan daftar hal-hal dan keterampilan bahwa seorang anak harus bisa 1 tahun.

Dasar dan keterampilan wajib anak-anak pada mencapai tahun: apa yang harus dicari

Menilai perkembangan anak Anda, pastikan untuk mengevaluasi prestasi dalam menguasai keterampilan seperti kemampuan untuk berjalan, mengurus diri sendiri dengan makan, fokus, berkomunikasi dan berinteraksi dengan dunia di sekitar mereka.Jangan lupa untuk memperhatikan keterampilan motorik halus tangan.

Berjalan - salah satu kriteria untuk kemampuan anak untuk 1 tahun

Mungkin salah satu momen paling menarik dalam kehidupan orang tua - adalah langkah pertama dari anak mereka.Namun, karena nilai yang sangat besar saat ini, banyak yang ketakutan ketika itu tidak datang terlalu lama;atau sebaliknya, anak mulai membuat langkah-langkah kecil terlalu dini.

Rata-rata, anak-anak membuat langkah independen pertama mereka dalam kaitannya dengan memegang beberapa dukungan, itu pada 12 bulan.Namun, aturan ini mungkin pengecualian.Rata-rata menunjukkan bahwa timbulnya diri berjalan dapat dimasukkan ke dalam 9 bulan pertama, dan 15. Oleh karena itu, jika bayi Anda selama 14 bulan, dan dia masih tidak bisa membuat langkah kecil independen - jangan panik dan cepat membawanya ke semua dokter.Bersabarlah dengan anak Anda, beri dia waktu.

layanan dasar keterampilan sendiri di

gizi Sampai satu tahun diperlukan untuk mengajarkan anak untuk makan dengan sendok.Dokter( terutama dokter gigi) merekomendasikan untuk menyapih bayi dari botol dan dot sesegera mungkin.Faktanya adalah bahwa penyalahgunaan puting dapat menyebabkan maloklusi dan masalah lain dengan gigi di masa depan.

Motilitas: aku harus bisa dilakukan di anak 1 tahun

Sampai tahun anak secara aktif menjelajahi dunia, serta reaksi terhadap tindakan Anda sendiri.anak itu harus belajar cukup grip di tangan berbagai item, memakainya mungkin meraba-raba dan mempertimbangkan.Beberapa masalah dengan keterampilan motorik pada usia ini mungkin normal, tetapi jika anak Anda tidak mengendalikan jari-jarinya dan tidak bisa menjaga subjek dalam 12 bulan, lebih baik untuk beralih ke dokter anak, yang akan menangani masalah ini.Selanjutnya, keterlambatan perkembangan motorik dapat menjadi lebih terlihat dan menghasilkan kejanggalan abnormal dan kecanggungan.Namun, sebagai suatu peraturan, periode menjahit aktif( ketika anak-anak mengumpulkan origami dan dibentuk dari tanah liat) menyetarakan penundaan dan secara aktif membantu mengembangkan keterampilan motorik halus.

Untuk menilai keterampilan motorik halus anak pada usia 1 tahun juga menggunakan permainan sederhana seperti seperti:

• piramida bangunan cincin;
• bangunan "menara" dadu;
• meletakkan benda-benda dalam sebuah kotak.

Komunikasi keterampilan-year-olds

anak berusia tahun harus mengetahui nilai minimal 10 kata.Memperhatikan kata-kata penting seperti seperti "tidak bisa", "panas", "berbahaya", "lezat" dan sejenisnya.Melalui kata-kata ini, Anda dapat menanamkan pada anak berbagai reaksi terhadap interaksi dengan dunia luar dan untuk menanamkan pemahaman tentang hubungan sebab-akibat sederhana.

juga anak dari 1 tahun harus memahami arti dari kata-kata seperti "memberi", "berhenti", "mengambil", "show", dan dapat benar menanggapi mereka( untuk mengambil subjek, ketika mereka mengatakan "mengambil" untuk menghentikan atas permintaan).

Pada dua belas bulan anak harus mengembangkan pemahaman tentang emosi manusia.Dia harus memahami ketika ibu atau ayah, atau pujian itu, sebaliknya, dikritik.Sebuah indikator yang sangat jelas tentang perkembangan emosional bayi menangis "untuk perusahaan" - ketika anak mendengar seusianya menangis, dia bisa bergabung tanpa alasan tertentu.Memarahinya untuk itu dalam hal apapun tidak perlu - dapat mengakibatkan penurunan empati di masa depan.Anda perlu hati-hati membujuk anak itu tidak ada yang buruk terjadi padanya, dan menghiburnya.

anak harus dapat berkomunikasi dengan rekan-rekan mereka.Biasanya, komunikasi-year-olds terbatas untuk game, tapi ini merupakan indikasi yang jelas dari pendidikan emosional dan sosial yang baik.

anak berusia tahun harus tahu bagaimana memanggil keluarga mereka dan orang-orang dekat: ibu, ayah, wanita, kakek;dalam kasus saudara kandung - bentuk sederhana dari nama.Sebagai anak dari 1 tahun harus tahu namanya - untuk bisa menyebutnya untuk orang lain dan untuk menanggapinya.

Catatan : unsur yang sangat penting dari pendidikan sosial - kemampuan untuk mengekspresikan persetujuan atau ketidaksetujuan.Anak harus tahu kata-kata "ya" dan "tidak" untuk mengangguk atau menggeleng dalam menanggapi pertanyaan bersuku kata.Reaksi

ke dunia sekitar

Dalam usia ini seringkali sangat sulit untuk menentukan ada atau tidak adanya penyakit yang menyebabkan kecacatan atau kehilangan satu atau lain dari indera, seperti tuli parsial.

Oleh karena itu penting untuk menentukan reaksi bayi terhadap dunia di sekitar kita.Pada faktor-faktor apa harus memperhatikan:

• tahu apakah suara anak orang tua dan orang yang dicintai;
• tahu apakah anak dari orang tua dan kerabat;
• apakah anak merasa nyeri saat pemogokan, dipecat atau ranitsya;
• tidak hilang jika orientasi anak di ruang angkasa ketika merangkak atau berjalan.

Penting: melanggar salah satu faktor yang tercantum di atas harus menghubungi dokter anak dan melakukan survei.Jika waktu untuk melihat perkembangan abnormal dari sistem pendengaran, organ visual sentuh dan sistem tubuh lainnya, adalah mungkin untuk memperbaikinya.

anak Kemampuan berusia 1 tahun untuk fokus

momen yang sangat penting dalam perkembangan anak muda - kemampuan untuk fokus pada satu hal( kartun, permainan, komunikasi) untuk setidaknya beberapa menit.Anak-anak di bawah satu tahun sering tidak dapat seperti sikap relatif tenang - perhatian mereka hampir tidak mungkin untuk menjaga karena mereka tidak mampu mengatasi kekuatan tertentu kehendak yang membutuhkan.Namun, pada tahun anak harus sudah memiliki gagasan tentang durasi tindakan.

Catatan: jika bayi Anda berusia satu tahun tidak bisa berkonsentrasi pada pekerjaan apa pun bahkan untuk sesaat, Anda harus mengunjungi dokter anak.Alasan untuk keadaan seperti itu bisa menjadi perhatian gangguan defisit.

di usia kecil, ia tidak memainkan peran besar dalam kehidupan seorang anak, tetapi dengan kedatangan di TK, dan kemudian sekolah, ia dapat memainkan lelucon yang kejam dan bungkus kecerobohan dan gelisah terhadap anak.Konsekuensi bisa sangat menyenangkan - dari prestasi rendah ketidakmampuan untuk belajar keterampilan apapun karena konsentrasi rendah.

Apa tidak boleh, tetapi bisa membuat anak 1 tahun

Selain keterampilan ini pada anak-anak dengan tahun sering mengembangkan keterampilan berikut: anak

1. mampu mengekspresikan kebutuhan alami mereka( kelaparan, pot, ketidaknyamanan) dengan cara apapun selainmenangis.Sebagai contoh, mungkin suara tertentu( mendengus, mengi, Calling karakteristik), di mana orang tua dapat memahami apa yang harus anak.
2. anak belajar atau sudah tahu cara bermain game sederhana dengan bola.Tahu bagaimana mendorong, melempar, terjawab bola, menyebarkannya kepada orang lain.
3. Upaya untuk mereproduksi pidato dewasa - itu tanda besar yang mungkin menunjukkan perkembangan pesat anak dalam 1 tahun dan potensi yang besar.Kadang-kadang, karena sifat dari pengucapan anak-anak dari kata-kata tertentu yang diperoleh, yang hanya samar-samar menyerupai nyata( misalnya, "anjing" - "Babak") dan tegas bagian dari itu anak dalam hal itu, "anak" bentuk.
4. generalisasi dari objek dengan atribut umum - tanda terang bahwa bayi Anda adalah 1 tahun memiliki giliran yang luar biasa dari pikiran dan mampu berpikir abstrak.Jika anak itu menyebut boneka nya "Lyalya" dan melihat di jalan dengan anak lain dari boneka yang lain, dia menunjukkan jari dan berkata, "Lala" - pertanda baik.Cobalah untuk mengembangkan anak ke arah ini.
5. Menggambar dengan cara improvisasi, jari dan telapak tangan sering dikembangkan sebelum tahun, tetapi keterampilan ini tidak diperlukan dan perlu, tetapi tidak adanya tidak menunjukkan masalah dalam pengembangan.

perkembangan anak awal pada 1 tahun

Rekomendasi:

Orang tua harus memahami bahwa penyediaan penuh bayi itu sendiri sebagai merugikan keterampilan sebagai overreliance pada mahal "razvivalkami" dan beban konstan kelas yang berbeda.Untuk terus mengembangkan keterampilan yang ada anak dari 1 tahun, Anda perlu untuk menangkap pertengahan - untuk bermain dengan bayi dalam permainan pendidikan, tetapi tidak menempatkan tekanan pada saat dia lelah dan hanya ingin bermain-main, merangkak atau menonton kartun.mainan

Pendidikan untuk membantu mengembangkan keterampilan anak 1 tahun dan lebih tua

sekarang toko dipenuhi dengan berbagai mainan, razvivaykami untuk setiap selera dan warna.Semua dari mereka memiliki sesuatu yang sama - mereka sangat mahal.Beberapa orang tua percaya bahwa jika mereka harus menghabiskan banyak uang untuk membeli mainan pendidikan dari segala jenis, anak akan tumbuh jenius.Hal ini tidak begitu.Penting daripada kuantitas mainan, dan kemampuan orang dewasa untuk menyerahkan mereka menarik dan dipahami anak.Belum tentu untuk membeli mainan mahal ke toko-toko anak-anak, untuk mengajar anak untuk membedakan warna( menggunakan kartu dari kertas berwarna) bentuk( lagi - potong segitiga dan kotak kertas).

Mengembangkan mainan "dengan tangannya sendiri»:

Catatan: ini juga layak disebutkan bahwa tanpa beberapa mainan bayi akan terjadi keterlambatan dalam perkembangan motorik.Mainan yang paling efektif dan murah untuk tujuan ini - kubus, piramida dari cincin, bola.

Bagaimana meningkatkan kemampuan komunikasi pada anak 1 tahun

Tentu saja, komunikasi dengan orang tua memainkan peran kunci dalam perkembangan bayi.Prinsip utama - jangan lupa bahwa dia tidak tahu sebagian besar hal-hal dasar.Cobalah untuk tidak hanya memberitahu penyebab dan akibat, dan menampilkan mereka tindakan visual sendiri.

Mendorong anak 1 tahun untuk mengkomunikasikan kebutuhan mereka.Misalnya, menanam dalam pot, mengatakan "simbol", seperti "PSSS".anak akan mengingat suara dan akan dapat mengulanginya.Berikut kesepakatan untuk mencangkok pemahaman hubungan - panci dan suara.Begitu bayi belajar ini, ia akan dapat memberitahu Anda tentang keinginan mereka untuk menggunakan toilet, bahkan tidak mengetahui bagaimana berbicara dengan baik.

Cobalah untuk menggunakan sebanyak mungkin pertanyaan sederhana.Berkomunikasi dengan anak Anda, menggunakan kata-kata yang terpisah, bukan seluruh desain.Aktif menggunakan gerak tubuh, ekspresi wajah, intonasi.Ini semua akan membantu anak Anda belajar untuk memahami tidak hanya verbal, tetapi juga komunikasi nonverbal.

rincian lebih lanjut tentang prosedur pengembangan awal anak-anak mengatakan dokter anak - Dr Komarovsky:

Chumachenko Olga, seorang dokter anak