Seorang anak hiperaktif: normal atau penyakit?

tanda-tanda hiperaktif ditemukan dalam berbagai derajat pada semua anak.Siapa orang tua dihadapkan dengan perilaku bayinya, di mana ada mobilitas yang berlebihan, nakal, berteriak-teriak, perilaku tak terkendali, kurangnya perhatian, menyakitkan keras kepala lampu kilat impulsif agresi?Dalam hal ini, anak mungkin tidak aman, takut dan terkenal.

Tugas kita untuk mencari tahu apa yang menyebabkan kondisi ini, ketika masih dalam kisaran normal, dan ketika daun pada tingkat penyakit.Juga, cobalah untuk memberikan beberapa panduan tentang apa yang harus dilakukan orang tua jika mereka memiliki anak hiperaktif.Isi

: Apakah setiap anak bersemangat sakit?Tanda-tanda anak hiperaktif Penyebab hiperaktif dan attention deficit hyperactivity disorder Definisi anak Bagaimana Aturan hiperaktif dan tips untuk orang tua dari anak-anak hiperaktif Psikolog, bagaimana untuk menenangkan anak tentang permainan anak-anak Pengobatan hiperaktif

Apakah setiap anak bersemangat sakit?

Di tahun 80-an abad lalu kondisi ini pada anak-anak menerima nama yang terpisah - attention deficit hyperactivity disorder( ADHD).Dalam klasifikasi penyakit saraf dan mental, hal tersebut terkait dengan gangguan hyperkinetic.Fitur utama dari sindrom perilaku - ketidakmampuan untuk berkonsentrasi, pengendalian diri.

See!Dalam review video ini, tips untuk orang tua dari anak-anak hiperaktif memberikan psikolog anak:

Tanda anak hiperaktif

Tanda-tanda peningkatan aktivitas anak tidak langsung.2-3 tahun anak bisa bersikap normal dan bahkan terlalu tenang.Manifestasi dari ADHD pada anak-anak berkembang secara perlahan.Seringkali orang tua tidak membayar mereka perhatian yang cukup dan meminta bantuan ketika seorang anak jatuh ke dalam lembaga pendidikan memiliki masalah yang jelas.

Catatan: daripada nanti ditandai gejala yang menyakitkan, semakin sulit untuk menangani tumbuh tanda-tanda penyakit.

berkembang hiperaktif pada anak-anak dapat dicurigai jika berkembang:

• tidur malam yang buruk - panjang dan cemas untuk tertidur, teriakan dan gerakan di tempat tidur, berbicara, sering terbangun, menangis, kurang tidur;
• hari meningkat kerewelan, gelisah, ketidakmampuan untuk menindaklanjuti bisnis dimulai, gangguan yang tidak perlu;ketidakstabilan
• ( labilitas) dari lingkup emosional, impulsif kilat;
• mengabaikan permintaan dari orang tua, perilaku;
• kelupaan morbid, kurangnya perhatian, kurangnya konsentrasi pada kegiatan, kecenderungan untuk hamburan hal;

Setiap kegiatan menyebabkan anak bermasalah.

Penyebab hiperaktif dan gangguan perhatian defisit

Peningkatan lekas marah sering terlihat pada anak-anak yang orang tuanya sendiri memiliki gudang tersinggung karakter dan temperamen.Anak-anak sering hanya menyalin perilaku orang dewasa dalam keluarga, dalam bentuk yang lebih berlebihan dan kuat.

kasus ADHD, diketahui perpindahan predisposisi genetik untuk penyakit ini.

Catatan: Sekitar 30% dari orang tua dari anak-anak hiperaktif diri mereka sebagai seorang anak menderita penyakit ini.

faktor yang menyebabkan perkembangan hiperaktivitas dapat:

• toxaemia kehamilan;
• tanda-tanda asfiksia janin;
• cepat, atau berkepanjangan tenaga kerja;
• kehamilan prematur;
• iklim konfliktual dalam keluarga;
• «diktator" gaya pengasuhan;
penyakit
• , keterbelakangan fisik.

gangguan Definition hiperaktif pada anak-anak

mengungkapkan penyakit anak hanya dapat menjadi spesialis - psikiater anak, psikolog.

menganalisis keluhan dan memeriksa anak, dokter menjelaskan pada orang tua:

• kehamilan tertentu;
• penyakit yang mendasari mungkin, baik ibu, ayah dan bayi;
• perilaku apa pasien muda di rumah, di tempat umum.

Kemudian dokter akan memeriksa seorang anak, berbicara dengannya, menghargai reaksinya, tingkat perkembangan, kehalusan perilaku.Gejala gangguan umum, dan memberlakukan penilaian awal tentang kemungkinan adanya penyakit.Survei

dilengkapi dengan metode khusus diagnostik dan konsultasi spesialis lainnya( psikolog, ahli saraf, ahli endokrinologi, dokter).anak

Lama( 5-6 tahun) yang ditawarkan tes psikologis yang menilai kemampuan untuk perhatian, ketekunan, berpikir logis, dll

studi tambahan termasuk aman dari segi kesehatan - MRI, electroencephalography, rheography.

Setelah melewati pemeriksaan penuh dokter menentukan ada atau tidak adanya penyakit.Kemudian bagian dari rencana perawatan.

Bagaimana hiperaktif

Syndrome Orang tua dalam banyak kasus tidak fokus pada perilaku anak yang sakit percaya bahwa ia adalah "tumbuh" dari waktu ke waktu.ketika penyakit ini sudah dalam stadium lanjut dan manifestasinya tidak dapat diabaikan meminta bantuan.

di kolektif TK patologi hanya mulai untuk menegaskan "hak-hak mereka".Tapi ketika anak memasuki sekolah, sindrom hiperaktif diwujudkan dalam semua kekuatannya.kegiatan pendidikan memerlukan beberapa organisasi pelatihan, bukan hanya dari apa yang sedikit siswa tidak siap.

Perilaku yang tidak pantas di dalam kelas, dan ketidakmampuan yang ultra untuk berkonsentrasi, sehingga mustahil untuk mempelajari proses.Anak-anak dengan hiperaktif terus menuntut kontrol guru untuk memfokuskan perhatian siswa pada subjek adalah mustahil, ia terus-menerus terganggu dan melakukan hal mereka sendiri, menyakitkan mempengaruhi defisit perhatian.Keterampilan dan kesabaran guru tidak selalu cukup untuk mengatasi dengan pilihan perilaku destruktif.Membentuk respon - agresivitas anak itu.Catatan

: sistem pendidikan belum disesuaikan dengan studi, anak-anak ADHD.Perkembangan anak-anak hiperaktif selalu tertinggal di belakang rekan-rekan mereka.Guru tidak bisa beradaptasi dengan penyakit mahasiswa berkembang, dan ini menyebabkan perkembangan situasi konflik.

anak hiperaktif di sekolah sering diejek dan diganggu teman sekelas mengalami masalah komunikasi.Karena tidak ingin bermain dan berteman.Hal ini menyebabkan peningkatan kebencian, wabah kontra agresi, pemukulan.Kecenderungan anak-anak ini untuk memimpin karena ketidakmampuan untuk menjadi begitu menciptakan harga diri yang rendah.Seiring waktu, isolasi dapat dibentuk.Terang mengembangkan diucapkan keluhan psikopat.Orang tua tidak punya pilihan selain bagaimana akhirnya mengambil mahasiswa kecil ke dokter spesialis.

Aturan dan tips untuk orang tua dari anak-anak hiperaktif

kita harus ingat hal utama di rumah: anak-anak sering cermin model perilaku orang dewasa.Oleh karena itu, jika bayi memiliki hiperaktif di rumah harus menang suasana tenang dan ramah.Seharusnya tidak berteriak keras dan jelas dengan suara mengangkat hubungan mereka.anak

harus diberikan perhatian yang cukup.Bergaul dengan dia banyak di udara terbuka, terutama berguna di hutan, jamur memetik, memancing, perjalanan keluarga berkemah.tidak harus pergi ke kegiatan bising menjadi overexcite jiwa menyakitkan.Hal ini diperlukan untuk benar membentuk latar belakang kehidupan.Rumah ini seharusnya terdengar musik yang menenangkan tidak harus berteriak TV.Anda tidak harus memegang pihak berisik, terutama disertai dengan minum alkohol.

Penting: ketika negara girang tidak harus berteriak pada anak-anak yang menderita, mengalahkan mereka.Bagaimana bisa menenangkan anak?Hal ini diperlukan untuk menemukan kata-kata penghiburan, pelukan, maaf, untuk mendengarkan dalam diam untuk memimpin ke lokasi yang berbeda.Setiap orang tua perlu menemukan pendekatan individu.ayah yang lebih baik dan ibu, tidak ada satu untuk melakukan tugas.saran

Psikolog, bagaimana menenangkan bayi

Setiap pasien kecil, yang mengarah ke konsultasi dengan spesialis berbeda, sehingga tidak ada aturan ketat untuk perilaku yang benar.Hal ini diperlukan untuk memperhitungkan semua seluk-beluk alam dan lingkungan sekitarnya pasien.Namun, ada ketentuan umum yang harus ditolak dengan proses pendidikan dan pengobatan.

Rekomendasi orang tua yang anaknya menderita sindrom DBH.

1. Pada pembentukan larangan.Attention deficit dan hiperaktif pada anak-anak memanifestasikan penolakan kategoris dan penolakan larangan.Dalam hal ini, aturan main, membentuk sikap yang benar untuk memahami larangan adalah kurangnya penggunaan kata "tidak" dan "tidak".Sebaliknya, mereka perlu membangun frase sehingga menawarkan tindakan aktif, dan tidak melarang formulasi.Misalnya, untuk tidak mengatakan "Jangan melompat di tempat tidur," kita harus mengatakan, "Mari kita melompat bersama-sama" dan mengambil anak ke lantai, kemudian beralih ke aktivitas lain, secara bertahap menenangkan.
2. kontrol waktu.Anak-anak dengan ADHD sering tidak dapat benar merasakan waktu mereka sendiri.Oleh karena itu sangat penting untuk memastikan bahwa mereka melaksanakan tugas, berbaring dalam peraturan.Hal ini diperlukan untuk melihat dengan benar dan benar kasus perhatian beralih berlebihan.Tanpa kekerasan untuk kembali anak untuk tujuan.
3. sequencing.Memprovokasi hiperaktif pada anak-anak kekurangan perhatian, gangguan.Hal ini penting untuk diingat bahwa data pada waktu beberapa pekerjaan tidak bisa diambil anak.Pendidik harus mandiri mengontrol dinamika proses dan menghasilkan lapangan kerja baru.
4. Yang spesifik dari pelaksanaan.Perubahan menyakitkan Hyperactivity tidak memberikan pasien muda untuk mematuhi rantai pemikiran logis, juga menderita berpikir abstrak.Untuk memudahkan pemahaman tidak harus membebani kalimat kelebihan semantik dan frase, tugas yang dibentuk.

tentang anak-anak permainan

Permainan prasekolah anak hiperaktif harus dimulai dari dua ide penting.

pertama - waktu permainan harus debit emosional dan fisik normal.Untuk melakukan hal ini, anak harus menjadi ruang bermain yang cukup.permainan harus dipandu secara lembut ke arah yang konstruktif.

ide kedua melibatkan menciptakan fase tenang, di mana Anda harus memegang pemikiran ulang kegiatan gaming, maka setelah jeda singkat, melanjutkannya.Hal ini penting untuk mengambil waktu sejenak sebelum akhir kelelahan fisik dan mencoba untuk mengubah bayi dalam kegiatan konstruktif, tetapi tanpa bayangan paksaan.anak

yang lebih tua latihan yang sangat berguna.Hal ini diperlukan untuk menentukan benar apa yang ada.Salah satu jenis permainan yang cocok lagi, individu yang berbeda.Dalam kedua kasus, masalah harus diselesaikan penggunaan pereizbytochnogo arah eksitasi dengan cara dan pelatihan keterampilan disiplin olahraga yang konstruktif.

Syndrome Pengobatan hiperaktif

Seperti yang kita lihat, membesarkan anak-anak dengan hiperaktif sangat proses memakan waktu dan rumit.Itulah sebabnya banyak orang tua tidak mau berurusan dengan itu sendiri dan memimpin anak ke dokter.

Hal ini penting pada tahap ini untuk mendapatkan seorang ahli yang kompeten, yang selain pengobatan yang diresepkan akan membantu kesepakatan keluarga dengan masalah pengetahuan dan kebutuhan untuk upaya bersama dalam pengobatan.Bagaimana melakukannya tertulis di atas.

Dalam kasus penyakit canggih harus disarankan untuk menerjemahkan anak usia sekolah dengan ADHD di sekolah khusus, di mana di tempat akan menentukan kelas yang penyimpangan diperlukan untuk mempelajari lebih lanjut pasien.Anda mungkin perlu koreksi pengembangan keterampilan.Jika seorang siswa telah tertinggal di belakang dalam studi mereka, kemudian ia dikirim ke catch-up anak-anak kelas.

Farmakoterapi

gangguan hyperkinetic Dengan campuran yang tepat dari obat tersebut memiliki dampak positif yang sangat signifikan.efisiensi mencapai 80%.Harus diperlakukan selama bertahun-tahun mungkin perlu penyesuaian dosis di kemudian hari.

Obat pengobatan terdiri dari menerapkan menenangkan( obat penenang) agen, obat merangsang perkembangan mental, yang mempengaruhi peningkatan proses metabolisme di otak.Tugas-tugas ini melakukan penenang dengan baik, pil tidur obat, psychostimulants dan nootropics.Dalam beberapa kasus, antidepresan dan antipsikotik yang digunakan.

Namun, orang tidak harus melampirkan terlalu banyak pentingnya perawatan medis, karena hanya gejala dan tidak menghilangkan penyebab utama penyakit ini.Juga, tidak pernah akan menggantikan hal utama - cinta untuk anaknya.Bahwa hal itu dapat menyembuhkan bayi di masa depan memungkinkan untuk kehidupan yang penuh.

tentang anak-anak hiperaktif kata dokter anak Dr Komarovsky:

Lotin Alexander, seorang kolumnis medis, ahli radiologi, psikiater