Sindrome di Asperger: cos'è questa malattia, sintomi, trattamento, prognosi

Cos'è la sindrome di Asperger?

Sindrome di Asperger (lat. sindrome di Asperger) è disturbo dello spettro autistico.

Si differenzia dalla solita sindrome autistica in quanto le capacità cognitive e persino del linguaggio del paziente sono generalmente preservate.

Le malattie "correlate" della sindrome sono:

• atipico autismo;
• psicosi;
• autismo ad alto funzionamento;
• Sindrome di Rett e alcuni altri.

I pazienti si distinguono per difficoltà di comunicazione, comportamento stereotipato e interessi limitati. Questi disturbi sono di natura profonda, interferendo con la vita normale.

È interessante notare che la malattia è congenita, il che significa che non può apparire come risultato dello sviluppo di un bambino nei primi anni di vita. Tuttavia, i genitori e l'ambiente influenzano in modo significativo il decorso della sindrome di Asperger.

Ci sono opinioni diverse sulla frequenza con cui la sindrome di Asperger si manifesta durante l'infanzia. Le statistiche parlano di 0,36 - 0,71 percento casi, tuttavia, gli esperti danno una cifra completamente diversa: a loro avviso, i bambini hanno sintomi al 30 o anche al 50 percento casi.

Scoperta solo nella prima metà del XX secolo, la sindrome di Asperger non attirò l'attenzione degli ambienti scientifici e medici per molto tempo. Ai bambini "strani" sono state date varie diagnosi, da atipiche autismo all'asilo schizofrenia, e gli adulti erano considerati semplicemente persone maleducate, perdenti cronici, stupidi senza scrupoli. La vera ragione dello strano comportamento è stata scoperta in seguito.

Cause della sindrome di Asperger

La sindrome di Asperger è stata studiata dal 1944, ma durante questo periodo le cause della comparsa della sindrome non sono state completamente identificate. Poiché la malattia è congenita, sono state espresse opinioni sulla sua origine genetica.

I ricercatori hanno notato che nei "portatori" della sindrome, i parenti possono anche avere sintomi caratteristici della malattia, il più delle volte in forma più lieve, ad esempio alcuni problemi di comunicazione. Lo ha sottolineato lo stesso Hans Asperger, che ha studiato non solo i suoi giovani pazienti, ma anche le loro famiglie.

Si nota anche che disturbi dello spettro autistico hanno una natura genetica simile.

La ricerca moderna ha dimostrato che il meccanismo diretto del decorso della malattia è una violazione connessioni neurali nel cervello - per questo motivo, la gestione della vita mentale di una persona differisce da normale.

Sintomi della sindrome di Asperger

Ci sono molte manifestazioni della sindrome di Asperger; ogni situazione di vita rivela le sue "stranezze".

Tuttavia, ci sono sintomi generali che indicano la presenza di questa malattia. Il loro aspetto può essere notato a partire dall'età di 3 anni. Fino a questo momento, il bambino si sviluppa normalmente - al momento giusto impara a sedersi, camminare, parlare.

Le difficoltà iniziano nelle fasi più elevate dello sviluppo mentale:

• Il bambino non vuole entrare in contatto con le persone intorno a lui. Non comunica (o comunica male) con i familiari, con i compagni dell'asilo o della scuola. Non prende l'iniziativa di incontrarsi o mettersi in contatto. Se il contatto è avvenuto, il paziente con Asperger difficilmente comprende le emozioni dell'interlocutore, non riconosce le sfumature dell'intonazione, dei gesti e delle espressioni facciali; non capisce lo scherzo - prende alla lettera il discorso a lui rivolto.

• Il discorso del paziente spesso non contiene emozioni, le parole sono pronunciate in modo monotono. Il bambino non riesce a trovare le parole giuste per spiegare ciò di cui ha bisogno. Per questo motivo, il bambino è considerato stupido, a scuola danno un voto basso a causa del fatto che presumibilmente non ha imparato una lezione; in effetti, la situazione è opposta: può imparare molto rapidamente l'argomento (letteralmente a memoria), ma i disturbi comunicativi gli impediscono di riprodurre ciò che è necessario.
• Se il portatore della sindrome di Asperger inizia a parlare con sicurezza, allora, di regola, viene portato via da un lungo monologo. Non capisce come reagiscono gli interlocutori al suo discorso, interessati o meno. Il bambino spesso non guarda negli occhi l'interlocutore, non si ferma nel suo discorso, necessario affinché gli ascoltatori percepiscano le sue parole. Il suo monologo assomiglia alla riproduzione di una registrazione sonora. La cosa strana qui è che chi parla è abbastanza consapevole che sta comunicando con un'altra persona.
• Il discorso di un "asperger" sembra ancora più strano a causa della quasi totale assenza di espressioni facciali e gesti. Anche il suo sguardo durante una conversazione è diretto nel vuoto. Una postura così innaturale si nota anche nelle fotografie.
• Un altro sintomo fondamentale è il desiderio di ordine. Il bambino cerca di sistemare le cose in modo "ideale": organizza i giocattoli in base al colore, alla forma, alle dimensioni, mette gli oggetti in luoghi rigorosamente definiti. Se ha lasciato una cosa in un posto, e poi qualcuno l'ha spostata in un altro, ma molto vicino, allora al suo ritorno il bambino potrebbe non trovarla affatto. Questo è comune anche negli adulti con sindrome di Asperger.

• Gli "Asperger" sono inclini a comportamenti "rituali": eseguono le stesse azioni ogni giorno, vivono secondo un programma rigoroso, percorrono le stesse strade, ecc. Molti rituali non hanno un significato ovvio: ad esempio, un bambino può aggiungere e riorganizzare i cubi, fare strani gesti.

• Il pensiero dei portatori della sindrome è molto spesso "one-task": tendono a lasciarsi trasportare da un'attività e dedicarvi tutto il loro tempo libero. Anche la passione per questa occupazione dall'esterno può sembrare una sorta di rituale, sebbene i pazienti siano esperti nell'argomento di interesse. Allo stesso modo, in una conversazione, non può parlare di più cose di seguito contemporaneamente, preferendo scegliere un argomento e seguirlo fino alla fine.
• Le sensazioni sensoriali intensificate non sono comuni, ma una caratteristica della sindrome di Asperger. Il paziente può avere un udito amplificato, un olfatto molto forte, può essere irritato da luce troppo intensa, rumore. Allo stesso punto, si notano segni di un genere leggermente diverso: il piccolo "asperger" ha, ad esempio, un orecchio assoluto per la musica, peraltro senza alcuna lezione preliminare di musica.
• Imbarazzo fisico, goffaggine. Molte abilità sono difficili per una persona che soffre della sindrome, ad esempio andare in bicicletta.

I segni elencati, ovviamente, possono essere osservati anche nella gente comune - individualmente e come risultato di qualsiasi situazione acuta (ad esempio, esaurimento nervoso, affaticamento, disperazione).

È possibile parlare della presenza della sindrome di Asperger nel caso in cui ci siano più sintomi contemporaneamente, sono espressi in un grado brillante e sono costanti.

Diagnostica

Rilevare la sindrome di Asperger è in realtà un compito difficile. Per questo, sono coinvolti specialisti di diversi campi: psicologi, psichiatri, neurologi, genetisti. Sono necessarie ricerche approfondite perché i sintomi della sindrome sono simili a quelli di altri disturbi.

Diagnostica dei bambini

È importante rilevare i sintomi nei bambini il prima possibile, poiché ciò semplifica il trattamento. Per fare una diagnosi, vengono condotte conversazioni con il bambino, inclusi test e giochi.

Inoltre, lo specialista dialoga con i genitori del bambino per ottenere informazioni sul suo comportamento in famiglia, a scuola, durante le attività quotidiane. Una conversazione con i genitori ti consentirà di identificare le manifestazioni della sindrome in loro.

Diagnostica degli adulti

La sindrome di Asperger negli adulti è più difficile da identificare perché i sintomi della malattia cambiano con l'età. Tuttavia, ci sono una serie di metodi disponibili per diagnosticare il disturbo negli adulti. Questi includono, in particolare, i test standard:

1. 1. Prova. Basato sull'analisi dello sguardo del paziente. Il test viene spesso eseguito da una foto. Come già accennato, lo sguardo di una persona affetta dalla sindrome non esprime nulla e non è diretto da nessuna parte.
2. 2.Prova. Determina il grado di empatia - lo sviluppo emotivo del soggetto. Gli Asperger hanno punteggi più bassi in questo test rispetto alle persone sane.
3. 3.Prova. Mostra la presenza di comportamenti rituali, "loop".

Trattamento per la sindrome di Asperger

Poiché la sindrome di Asperger è una malattia genetica della sfera "psicologica", non esistono metodi per il suo trattamento medico.

Tuttavia, ci sono farmaci che possono trattare malattie concomitanti: nervosismo, depressione, disturbi del sonno, disattenzione e tendenza all'autolesionismo. Alcuni farmaci possono persino eliminare comportamenti ripetitivi e modelli comportamentali.

I principali metodi di trattamento per la sindrome di Asperger sono la terapia cognitivo-comportamentale, la terapia occupazionale, l'allenamento delle abilità sociali e comunicative. Viene anche utilizzata la terapia fisica, che aiuta a correggere la coordinazione dei movimenti e migliorare le capacità sensoriali.

Ai bambini vengono mostrate le lezioni con un logopedista; il suo compito è sviluppare le capacità del bambino nel trasmettere emozioni, insegnare come rendere il discorso vivido ed espressivo. Inoltre, è necessario visitare uno psicologo e un insegnante-defettologo che insegneranno al bambino a navigare nel mondo che lo circonda.

Idealmente, la terapia per la sindrome dovrebbe essere mista: metodi psicologici, comportamentali e cognitivi deve essere combinato con l'assunzione di farmaci di supporto volti a migliorare il benessere del paziente.

È molto più difficile trattare la sindrome di Asperger negli adulti e diagnosticare la malattia che nei bambini. In particolare, poiché i portatori adulti della malattia sono già diventati personalità affermate, sono critici nei confronti dei tentativi di trattamento e spesso non considerano la loro condizione una malattia.

Previsione

La sindrome di Asperger, a differenza dell'autismo ordinario, non crea ostacoli insormontabili alla vita normale. La voce sull'alto livello intellettuale di tutti gli "Asperger" senza eccezioni, ovviamente, non corrisponde realtà: secondo le statistiche, la maggior parte dei portatori della sindrome ha un QI media.

Tuttavia, le peculiarità del pensiero degli "Asperger" sono tali che è più facile per loro apprendere le scienze esatte, inclusa la programmazione. È tra i programmatori eccezionali che c'è una percentuale abbastanza alta di persone che soffrono di sindrome di Asperger. Ma in altre aree, le persone con questa sindrome hanno ottenuto risultati eccezionali.

Si ritiene che sia impossibile curare completamente la sindrome di Asperger e che i metodi di trattamento disponibili mirano solo ad appianare i segni negativi. Tuttavia, per la vita, questo non ha molto senso, dal momento che molti "asperger" diventano membri a pieno titolo della società; inoltre, è più facile per loro ricevere determinate competenze richieste in un'economia moderna, ad esempio il pensiero sistemico, il rapido recupero delle informazioni; Gli Asperger sono dipendenti onesti e ordinati, profondamente appassionati del business che fanno.

Aiuta ad avanzare nel servizio, a fare carriera. L'intelligenza normale e, in alcuni casi, elevata consente loro di correggere e correggere da soli le debolezze del loro pensiero e comportamento.

Tuttavia, per una vita di successo nella società, molti portatori della sindrome di Asperger devono visitare frequentemente uno psicologo o un terapeuta. Le leggi del mondo moderno sono tali da rivelare violazioni inerenti agli "asperger", e quindi diventano un serio ostacolo quando si entra in un'università, si assumono e in altre situazioni.

Dopotutto, oggi capacità di comunicazione, flessibilità di pensiero, capacità di adattamento a circostanze in rapido cambiamento sono valutate non meno (e spesso di più) dell'istruzione specializzata e delle abilità fenomenali in qualsiasi campo. Gli "Asperger", capaci di svilupparsi in condizioni ideali, sperimentano difficoltà dove le dure leggi della realtà non corrispondono all'ideale. E qui il terapeuta fornirà un aiuto prezioso insegnandoti a capire l'ambiente.

Le manifestazioni della sindrome possono essere varie, a volte anche il contrario. Quindi, per la maggior parte degli "Asperger" è comunque caratteristica un'eccessiva tendenza all'ordine, alla regolarità e alla precisione in alcuni pazienti si osserva il contrario: il caos completo, l'incapacità di mettere in ordine la propria vita e i propri pensieri.

Alcuni portatori della sindrome non vogliono comunicare con nessuno, mentre altri cercano di contattare tutti di seguito, senza notare la risposta degli interlocutori. E a tal proposito, la prognosi per ogni caso specifico può essere diversa: può bastare un "asperger" è facile adattarsi alla vita e diventare una persona indipendente, e l'altro deve aver bisogno custodia.

Le persone con questa sindrome possono iniziare una famiglia, anche se un gran numero di loro rimane solo. Se uno o entrambi i partner della famiglia sono "Asperger", potrebbero incontrare difficoltà in termini di comprensione reciproca. Per evitare ciò, le conversazioni dei partner dovrebbero essere dirette, non velate. Il portatore stesso della malattia, però, parlerà così, ma il suo compagno, se non soffre della sindrome di Asperger, avrà bisogno di un po' di allenamento.

Separatamente, dovrebbe essere detto dei bambini affetti dalla sindrome di Asperger. Anche i più talentuosi hanno bisogno di un aiuto a tutto tondo: genitori adeguati, supervisione di specialisti. Non è un dato di fatto che i talenti innati aiuteranno il giovane "asperger" a spianare la strada nella vita e persino a distinguersi a scuola. In classe, un bambino del genere diventa spesso un emarginato.

Lo strano comportamento diventa oggetto di scherno, nessuno vuole essere suo amico e comunicare, è offeso e, per buoni voti e dimostrazione di conoscenza, riceve lo stigma offensivo di "botanico".

Uno studente Asperger può avere una conoscenza profonda in una materia, ma essere in forte ritardo in tutte le altre. Può sembrare strano e gli insegnanti lo considerano un bambino problematico. Anche nella lezione può fare altre cose: dire, scrivere poesie o disegnare; se l'insegnante gli fa un'osservazione, la risposta potrebbe essere imprevedibile: il bambino, a che serve, si offenderà o addirittura inizierà a scandalizzare.

Inoltre, non tutti i "talenti" di un bambino con Sindrome di Asperger sono veramente intelligenti e socialmente necessari. Ad esempio, un bambino può memorizzare le vie del traffico, il numero di auto in transito e altre cose insignificanti, dedicandosi a questa faccenda con assoluta serietà. In questo caso, è necessario indirizzare le capacità del bambino nella giusta direzione il prima possibile, per cercare di affascinarlo, ad esempio, con la matematica.

È molto importante non limitare il bambino nell'apprendimento e nella comunicazione, ma, al contrario, stimolarlo in ogni modo possibile in una società normale. Trasferire un bambino "Asperger" in una classe correttiva, l'isolamento dai coetanei sono errori molto grandi che possono solo aggravare la malattia. Dovrebbe essere in un ambiente normale, tuttavia, insegnanti e compagni di classe dovrebbero essere avvertiti che il bambino ha alcune disabilità dello sviluppo.

Gli altri dovrebbero capire che se un bambino non esprime emozioni ed esperienze, questo non significa che non le viva: persone che soffrono La sindrome di Asperger, in particolare i bambini, spesso sperimentano più profondamente dei loro coetanei "normali", a causa della quale sono più vulnerabili.