Hiperaktīvs bērns: normāls vai slimība?

pazīmes hiperaktivitātes ir atrodamas dažādas pakāpes visiem bērniem.Kas ir vecāki saskaras ar uzvedību viņas bērnu, kurās ir pārmērīgs mobilitāte, nerātns, kliedz, nekontrolējama uzvedība, neuzmanība, sāpīga spītība Flash impulsīvs agresija?Šajā gadījumā bērns var būt nedroši, bailīgi un bēdīgi slavens.

Mūsu uzdevums, lai noskaidrotu, kas izraisa šo slimību, ja tas joprojām ir normas robežās, un, ja atstāj uz līmeni slimību.Arī mēģināt sniegt dažus norādījumus par to, ko vajadzētu vecākiem darīt, ja tie ir hiperaktīvs bērns.

Saturs: Vai katrs uzbudināms bērns ir slims?Pazīmes hiperaktīvu bērnu cēloņi hiperaktivitātes un uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi definīcija bērniem Kā ir hiperaktivitāte noteikumi un padomus vecākiem hiperaktīvu bērnu psihologs, kā nomierināt bērnu par bērnu spēles ārstēšana hiperaktivitātes

Vai katrs uzbudināms bērns ir slims?

80.gados pagājušajā gadsimtā šis nosacījums bērniem saņēma atsevišķu nosaukumu - uzmanības deficīta un hiperaktivitātes sindroma( UDHS).Jo klasifikācijā nervu un garīgo slimību, tas bija saistīts ar hyperkinetic traucējumiem.Galvenā iezīme uzvedības sindromu - nespēja koncentrēties, paškontroles.

See!Šajā video apskats, padomi vecākiem par hiperaktīvu bērnu dod bērnu psihologs:

Zīmes hiperaktīvs bērns

pazīmes lielāku aktivitāti bērna nav tūlītēja.2-3 gadiem bērns var uzvesties normāli un pat pārāk mierīga.Izpausmes ADHD bērniem attīstīties lēni.Bieži vien vecāki nepievērš viņiem pietiekami daudz uzmanības, un lūgt palīdzību, ja bērns iekrīt izglītības iestādē ir ar acīmredzamām problēmām.

Piezīme: nekā vēlāk iezīmēja sāpju simptomus, jo grūtāk tikt galā ar augošo slimības pazīmes.var aizdomas

attīstās hiperaktivitāte bērniem, ja attīstās:

• slikta nakts miegu - garš un nemierīgi aizmigt, kliedz un kustību gultā, runājot, bieži Waking, raudāšana, miega trūkumu;
• diena pieauga veltīgs uztraukums, nemiers, nespēja sekot caur sācis uzņēmējdarbību, nevajadzīgu traucējumiem;
• nestabilitāte( labilitāti) no emocionālās sfēras, impulsivitāte zibspuldze;
• ignorējot pieprasījumus vecāku, slikta uzvedība;
• slimīgs aizmāršība, neuzmanība, nepietiekama koncentrēšanās uz darbībām, noslieci uz izkliedi lietām;

Jebkura darbība rada problēmu bērns.

cēloņi hiperaktivitātes un uzmanības deficīta sindroms

paaugstināta uzbudināmība bieži novērota bērniem, kuru vecākiem pašiem ir holerisks noliktava raksturs un temperaments.Bērni bieži vien vienkārši kopēt uzvedību pieaugušo ģimenē, daudz pārspīlēti un spēcīga formā.

gadījums ADHD, jāpiezīmē pārsūtīšanas ģenētiska nosliece uz šo slimību.

Piezīme: Par 30% no vecākiem, hiperaktīvu bērnu paši kā bērns cietis no šīs slimības.

faktori izraisa attīstību hiperaktivitāte, var būt:

• asins saindēšanās grūtniecības;
• pazīmes augļa asfiksijas;
• ātras vai ilgstošas ​​darba;
• priekšlaicīgas grūtniecības;
• strīdīgu klimats ģimenē;
• «valdonīgi" stils vecākiem;
• slimība, fizisks atpalicības.

Definīcija hiperaktivitātes traucējumi bērniem

atklāj bērna slimība var būt tikai speciālists - bērnu psihiatrs, psihologs.

analizētu sūdzības un pārbaudot bērnu, ārsts precizē vecākiem:

• īpašu grūtniecību;
• iespējams pamatslimību, gan māte, tēvs un bērns;
• uzvedību jaunu pacientu mājās, sabiedriskās vietās.

Tad ārsts pārbauda bērnu, runājot ar viņu, novērtē viņa reakciju, attīstības līmeni, uzvedības smalkumus.Simptomi Vispārējas traucējumiem, un uzlika iepriekšēju spriedumu par iespējamo slimības klātbūtni.

aptauja jāpapildina ar īpašiem diagnostikas metodēm un konsultācijas citu speciālistu( psihologs, neirologs, endokrinologs, ārsta).

Vecākiem bērniem( 5-6 gadi) tiek piedāvātas psiholoģiskie testi, kas novērtē spēja uzmanību, neatlaidību, loģisko domāšanu, utt

Papildu pētījumi ietver drošu attiecībā veselībai - MRI, elektroencefalogrāfijas, reogrāfijai.

Pēc garām pilnu pārbaudi ārsts nosaka esamību vai neesamību slimību.Tad daļa no ārstēšanas plānu.

Kā hiperaktivitāte

sindroms vecāki vairumā gadījumu nav jākoncentrējas uz uzvedību slimo bērns uzskatīt, ka viņš ir "augt", laika gaitā.Lūgt palīdzību, kad slimība jau ir beigu stadijā, un tās izpausmes nevar ignorēt.

kolektīvās bērnudārziem patoloģiju tikai sāk aizstāvēt "savas tiesības".Bet, kad bērns nonāk skolā, hiperaktivitāte sindroms izpaužas visā tās spēkā.Izglītojošā darbība prasa zināmu mācību organizēšanu, ne tikai par to, kas maz students nav gatavs.

Nepiemērots uzvedība klasē, un ultra nespēja koncentrēties, padarot neiespējamu, lai pētītu procesu.Bērni ar hiperaktivitāti pastāvīgi pieprasa skolotāju kontroli, kā koncentrēt studentu uzmanību objekts nav iespējama, viņš pastāvīgi apjucis un darīt savu lietu, sāpīga ietekmē uzmanības deficīts.Prasmes un pacietību no skolotāja ne vienmēr ir pietiekami, lai tiktu galā ar destruktīvu uzvedību iespēju.Veidojas atbildi - bērna agresivitāti.

Piezīme: izglītības sistēma nav pielāgota pētījumos ADHD bērniem.Attīstība hiperaktīvu bērnu vienmēr atpaliek saviem vienaudžiem.Skolotāji nevar pielāgoties mainīgajai studentu slimību, un tas noved pie attīstību konflikta situācijā.

hiperaktīvu bērnu skolā bieži apsmēja un iebiedē klasesbiedriem piedzīvo komunikācijas problēmas.Tā nevēlas spēlēt un iegūt draugus.Tas rada lielāku aizvainojumu, counter uzliesmojumu agresijas, battering.Šo bērnu tendence radīt, jo nespēju būt tik rada zemu pašcieņu.Laika gaitā izolācija var veidoties.Gaišāks izstrādājam izrunā psihopātiskajām sūdzības.Vecākiem nav citas izvēles, bet, kā beidzot veikt nelielu students pie speciālista.

Noteikumi un padomi vecākiem hiperaktīvu bērnu

mums ir jāatceras, pats galvenais mājās: bērni bieži atspoguļo modeli pieaugušo uzvedību.Tāpēc, ja mazulim ir hiperaktivitāte mājā būtu dodama mierīgu un draudzīgu atmosfēru.Ja nekliedz skaļi un skaidri paceltā balsī viņu attiecībām.

bērnam jādod pietiekami daudz uzmanības.Pavadīšana kopā ar viņu daudz brīvā dabā, īpaši noderīgi mežā, sēņošana, zivsaimniecības, ģimenes tūrisma braucieniem.nevajadzētu doties uz trokšņainās darbības, lai būtu overexcite sāpīga psihe.Tas ir nepieciešams, lai pareizi veidotu fonu dzīves.Māja ir paredzēts, lai skaņu nomierinošu mūziku vajadzētu nekliedz TV.Jums nevajadzētu rīkot skaļas ballītes, jo īpaši kopā ar alkohola lietošanu.

Svarīgi: kad overexcited valstij nevajadzētu kliegt pie ciešanas bērniem beat tiem.Kā nomierināt bērnu?Tas ir nepieciešams, lai atrastu vārdus komforts, ķēriens, piedodiet, klausīties klusumā radīt citā vietā.Katram no vecākiem ir nepieciešams, lai atrastu individuālu pieeju.Labāk tēvu un māti, neviens to darīt uzdevumu.

Psihologa padoms, kā nomierināt bērnu

Katru maz pacientu, kas noved pie konsultācijas ar speciālistu ir atšķirīgs, tāpēc varētu būt stingri noteikumi tā pareizu uzvedību.Tas ir nepieciešams, lai ņemtu vērā visus smalkumus dabu un apkārtni, pacientam.Tomēr ir vispārīgi noteikumi, kuriem jābūt atsita ar izglītības un ārstēšanas procesu.

ieteikumus vecākiem, kuru bērni cieš no sindroma DBH.

1. Izveidojot aizliegumiem.Uzmanības deficīta un hiperaktivitātes bērniem izpaužas kategorisku noliegumu un noraidījumu aizliegumiem.Šajā gadījumā galvenais noteikums, veidojot pareizu attieksmi saprast aizliegums ir trūkums lietojot vārdu "nē" un "nē".Tā vietā, viņi ir nepieciešams, lai izveidotu frāzi, lai tā piedāvā aktīvu darbību, un neaizliedz formulējumu.Piemēram, nevar teikt, "Do not lēkt uz gultas," mums vajadzētu teikt, "Let 's lēkt kopā", un veikt bērnu uz grīdas, tad pāriet uz citu darbību, pakāpeniski nomierinoša.
2. kontrollaiks.Bērni ar ADHD bieži nespēj pareizi uztvert savu laiku.Tāpēc ir ļoti svarīgi, lai nodrošinātu, ka tie veic uzdevumu, guļus noteikumiem.Tas ir nepieciešams, lai paziņojuma pareizi un pareizi gadījumus pārmērīgas komutācijas uzmanību.Bez vardarbības atgriezt bērnu uz mērķi.
3. secības.Provocēt hiperaktivitāti bērniem neuzmanību, uzmanību.Ir svarīgi atcerēties, ka datus laikā vairāki darba vienkārši nevar pieņemt bērnu.Pedagogiem jābūt patstāvīgi kontrolēt dinamiku procesā un radīt jaunas darbavietas.
4. ieviestu specifiku.Sāpīgas izmaiņas pie hiperaktivitātes nedod jaunos pacientus, lai nodrošinātu atbilstību loģisko domu ķēdēm, arī cieš abstraktās domāšanas.Lai atvieglotu izpratni nevajadzētu pārslogot semantiskās pārslodzes teikumus un frāzes, kuras uzdevums ir izveidota.

par bērnu spēles

spēles pirmsskolas hiperaktīvu bērnu jāsāk no divām svarīgām idejām.

pirmā - spēles laiks būtu normāls emocionālo un fizisko izlādes.Lai to izdarītu, bērnam ir jābūt pietiekami daudz spēlē telpu.Spēle ir viegli jāvadās konstruktīvā virzienā.

otrais Ideja nozīmē radīt mierīgu fāze, kuras laikā jums ir jābūt pārdomāt azartspēļu darbībām, tad pēc īsa pārtraukuma, turpināt to.Ir svarīgi veikt brīdi pirms beigām, fizisko nogurumu un mēģināt mainīt bērnu konstruktīvās darbībām, bet bez ēnas piespiedu kārtā.

Vecākiem bērniem ir ļoti noderīgs uzdevums.Tas ir nepieciešams, lai precīzi noteiktu, kas ir.Vēl viena piemērota spēļu veidiem, dažādi individuāli.Abos gadījumos būtu atrisināt problēmu, izmantojot pereizbytochnogo uzbudinājumu, virziens tas konstruktīvi un prasmju apmācību sporta disciplīnas.

sindroma ārstēšana hiperaktivitāte

Kā mēs varam redzēt, paaugstināt bērniem ar hiperaktivitāti, ir ļoti laikietilpīgs un sarežģīts process.Tas ir iemesls, kāpēc daudzi vecāki nevēlas, lai risinātu ar to par viņu pašu un vadīt bērnu pie ārsta.

Svarīgi šajā posmā, lai iegūtu kompetentu ekspertu, kurš papildus noteiktajā ārstēšanu palīdzēs ģimenes darījumu ar zināšanām problēmām un nepieciešamību kopīgiem centieniem ārstēšanu.Kā to darīt, tas ir rakstīts iepriekš.

gadījumā ar progresējošu slimību, būtu ieteicams, lai tulkotu skolas vecuma bērnu ar UDHS speciālā skolā, kur uz vietas noteiks klasi, kas ir nepieciešams, novirze, lai pētītu turpmākas pacientam.Jums var būt nepieciešams koriģēt prasmju attīstību.Ja students ir atpalicis savos pētījumos, tad viņš tika nosūtīts uz klases izlīdzinošās bērniem.

Farmakoterapiju

hyperkinetic traucējumi Ar pareizo kombināciju no narkotikām ir ļoti nozīmīga pozitīva ietekme.Tās efektivitāte sasniedz 80%.Jāārstē gadiem var būt nepieciešama devas pielāgošana vēlāk dzīvē.

Drug ārstēšana sastāv no piemērotu nomierinošas( sedatīvās) aģenti, narkotikas stimulējot prāta spēju attīstību, kas ietekmē uzlabošanos vielmaiņas procesus smadzenēs.Šie uzdevumi darīt arī trankvilizatori, miega tabletes narkotisko Psihostimulantu un nootropie līdzekļi.Dažos gadījumos, antidepresantu un antipsihotisko līdzekļu tiek izmantoti.

Tomēr nevajadzētu piešķir pārāk lielu nozīmi medicīnisko ārstēšanu, jo tas ir tikai simptomātiska un nenovērš galvenos cēloņus slimības.Arī tas nekad aizstās galvenais - mīlestība pret savu bērnu.Ka tas var izārstēt bērnu nākotnē tā varētu pilnā dzīvē.

par hiperaktīvu bērnu saka pediatrs Dr. Komarovsky:

Lotin Aleksandrs, medicīnas komentētājs, radiologs, psihiatrs