Disleksia: informasi umum, gejala penyakit Dengan demikian, tidak ada definisi untuk disleksia, namun Asosiasi Internasional memberikan sesuatu seperti transkrip untuk penyakit ini. Secara umum, disleksia disebut ketidakmampuan untuk mengenali kata-kata, untuk dibaca. Pelanggaran ini berasal dari inferioritas bawaan sistem saraf. Secara sederhana, inilah ketidakmampuan membaca( otak sama sekali tidak mengenali informasi yang diterima).


Informasi umum tentang penyakit ini

Terlepas dari kenyataan bahwa disleksia adalah ketidakmampuan untuk membaca, penyakit ini tidak berlaku untuk keterbelakangan mental. Hal ini diperlukan untuk memberikan perhatian khusus pada fakta bahwa penyakit ini sangat sulit untuk didiagnosis. Pertama, profesionalisme dokter yang Anda ajak bicara sangat penting. Dalam diagnosisnya, banyak faktor akan diperhitungkan. Kemungkinan besar, anak Anda akan diberi teks yang harus dia baca dengan lantang. Dalam hal ini, dokter tidak hanya melihat kecepatan membaca, tapi juga akan mencatat saat-saat yang sulit. Tapi ini hanya tahap pertama diagnosis.

instagram viewer

Hampir semua tes yang akan dilakukan terapis wicara akan dirancang untuk menguji kemampuan reproduksi pendengaran dan ujaran. Juga ahli akan melihat informasi apa yang anak pelajari lebih baik, lisan atau taktil( saat melakukan berbagai tugas).Akibatnya, dokter akan menentukan seberapa efektif 3 komponen suara sensorik tersebut.

Jenis disleksia

Penyakit ini tidak memiliki gejala yang pasti. Di setiap pasien, mereka mewujudkan diri mereka dengan cara yang berbeda. Kadang disleksia juga disebut "kebutaan verbal".Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa satu bagian otak menurunkan aktivitasnya. By the way, disleksia adalah penyakit yang cukup umum, didiagnosis dalam satu bentuk atau lain dalam 6-10% dari populasi. Inilah saatnya untuk mempertimbangkan semua rincian penyakit ini.

Disleksia Fonemik

Tipe disleksia ini paling sering didiagnosis pada anak-anak di sekolah dasar. Hal ini terutama disebabkan lemahnya perkembangan fungsi yang menjadi ciri sistem fonetik. Perbedaan satu fonem dari yang lain adalah sejumlah besar berbagai fitur( misalnya, ketulian-disuarakan).Bila setidaknya satu fonem berubah dalam kata, ia memperoleh arti yang sama sekali berbeda, misalnya embun-embun. Seperti yang Anda lihat mengubah satu huruf dan kata-kata itu mulai mengandung arti yang berbeda. Dengan disleksia fonemik, anak tidak dapat mengenali perbedaan antara kedua kata tersebut. Dia hanya mencampur semua suara di kepalanya, mereka berubah menjadi "bubur".

Disleksia semantik

Disleksia semacam ini disebut "pembacaan mekanis" dengan cara lain. Ini berarti bahwa anak benar-benar tidak mengerti apa yang telah dia baca, sementara pembacaan itu sendiri sesuai, benar benar. Penyimpangan ini disebabkan oleh dua faktor, yaitu kesulitan, terutama terkait dengan sintesis suara, serta kurangnya pemahaman tentang hubungan sintaksis yang berada dalam kalimat. Dengan cara lain, dapat dikatakan bahwa otak memahami semua kata secara terpisah, dan tidak dalam kalimat.

Disleksia agrammatical

Ini adalah jenis disleksia yang paling umum di kalangan anak-anak. Hal ini ditandai dengan keterbelakangan parsial dalam berbicara. Hal ini diungkapkan dengan baik saat membaca dan berbicara dengan anak. Dengan jenis disleksia ini, anak terus-menerus memodifikasi kasus akhir( bahkan dalam kata benda), salah sesuai dengan kasus ini, mengubah akhiran dalam semua kata kerja yang mengacu pada orang ketiga dari bentuk lampau.

Optical Disleksia

Dengan jenis penyakit ini, otak tidak mengenali simbol grafis, termasuk huruf. Karena ini, dia tidak bisa membaca.

Disleksia misterius

Anak tidak mengerti suara apa yang harus sesuai dengan surat ini atau itu. Dia tidak bisa belajar, dia bisa belajar huruf.

Gejala disleksia

Penyakit ini, seperti dirinya dan yang lainnya, memiliki gejala khusus. Meskipun akan lebih akurat untuk menyebut mereka masalah bahwa orang-orang yang sakit dengan penyakit ini terus-menerus dihadapkan dengan. Inilah daftar yang paling umum:

  • adalah keterlambatan dalam perkembangan anak yang cukup besar, terutama termanifestasi dengan baik dalam kemampuan menulis, dan juga untuk dibaca;Disorganisasi
  • ;
  • kesulitan besar dengan persepsi berbagai informasi;Kompleksitas
  • dengan menghafal kata-kata dangkal.
  • salah paham dengan teks yang dibaca;
  • beberapa kelainan yang berkaitan dengan koordinasi:
  • terkadang penyakit ini bisa memanifestasikan dirinya juga pada hiperaktif.

Perhatikan bahwa semua gejala di atas juga merupakan gejala penyakit seperti disorientasi. Tidak seperti disleksia, penyakit ini dapat dengan mudah didiagnosis dan tidak akan lama. Oleh karena itu, terkadang, untuk mengetahui apakah seorang anak sakit karena disleksia, mereka melakukan tes orientasi, karena mencakup keakuratan persepsi masyarakat sekitar, orang, serta persepsi tentang tanda grafis, kata-kata, kalimat.

Ada juga gejala lain yang menderita disleksia:

  • kecerdasan anak berada pada tingkat yang cukup tinggi, namun ada masalah besar dalam membaca;Konstanta
  • , pengulangan kesalahan biasa, misalnya, melewatkan sepatah kata pun.
  • anak sama sekali tidak punya waktu untuk melakukan tugas yang ditugaskan kepadanya pada waktu yang tepat;
  • kesulitan besar dalam menulis;
  • secara keseluruhan anak memiliki ingatan buruk, dia tidak mengingat hal-hal mendasar;
  • sering ditemui pada anak-anak ini dengan masalah penglihatan yang signifikan;
  • anak tidak bisa menentukan bagian atas dan teks mereka.

Penyebab penyakit seperti disleksia

Banyak penelitian mengkonfirmasi bahwa penyakit ini terjadi berdasarkan masalah yang bersifat neurobiologis. Dalam kasus ini, beberapa daerah otak memiliki aktivitas yang jauh lebih sedikit. Ada juga beberapa perbedaan dalam struktur jaringan otak. Omong-omong, sudah terbukti secara ilmiah bahwa penyakit ini dapat ditularkan secara herediter. Spesifik gen ditemukan, yang bertanggung jawab atas munculnya penyakit ini.

Mungkinkah menyembuhkan disleksia? Jika ya, bagaimana?

Penyakit ini menyertai orang sakit sepanjang hidupnya, yang membuatnya banyak mengalami masalah. Tentu saja, ada beberapa kasus ketika beberapa orang masih bisa belajar membaca cepat atau lambat. Tapi ini jarang. Biasanya penderita disleksia tetap buta huruf selama sisa hidupnya.

Keganjilan pengobatan penyakit ini pada dasarnya terdiri dari kenyataan bahwa keseluruhan proses pendidikan dikoreksi, jumlah ini juga mencakup pembelajaran langsung dan tidak langsung untuk mengenali kata-kata dan kalimat. Mereka juga mempelajari keterampilan menyoroti komponen tertentu dengan kata-kata. Dalam kasus pelatihan langsung, yang disebut tipe khusus metode fonetik digunakan.

Secara umum, beragam metode pengajaran dapat digunakan. Hal utama adalah bahwa mereka termasuk pelatihan komprehensif tidak hanya membaca ungkapan dan kata-kata tertentu, tapi juga keseluruhan teksnya. Anda juga bisa menerapkan dan berbagai pendekatan di mana kita berbicara tentang perolehan banyak keterampilan, dari kenyataan bahwa ada yang elementer dan diakhiri dengan tingkat yang lebih tinggi. Selain itu, banyak ahli medis merekomendasikan penggunaan pendekatan yang tujuannya adalah untuk mempengaruhi banyak indera.