Det burde være i stand til barn i 1 år

utvikling av barnet, spesielt førstefødte - er ikke bare kjempegøy, men ildprøven for nerver av foreldre.I denne alderen av avansert teknologi og spredning overbeskyttende avvik fra den ideelle norm kan forårsake i nylig gjort mamma og pappa nesten panikk.Oftest denne holdningen ubegrunnet og støttes ikke, siden ulike barn er fra forskjellige psyko, er født med en annen vekt, høyde, har forskjellig fysisk helse, forskjellig metabolisme og en rekke andre egenskaper av organismen.Denne forskjellen gir opphav til det faktum at alle barn utvikler seg forskjellig: noen starter tidlig crawl, og noen ikke krype i det hele tatt, noen nesten fra fødselen mangler alle kom til hånd, og noen som liker langeog ettertenksomt vurdere elementene.Ikke to barn er like, men noen barns utvikling standarder fortsatt eksisterer.Det handler om hvordan man skal utvikle et barn opp til ett år, og at han skulle være i stand til sin første bursdag, og vil bli diskutert i denne artikkelen.

Innhold: utviklingen av barnet i de første vanskelighetene som foreldre til ett år gamle barn grunnleggende og obligatoriske ferdigheter hos barn på å nå i år: hva du skal se etter

utvikling av barnet i tidlig

Jo yngre barnet er, jo raskere er dens utvikling.Dette inkluderer sosialt samvær, få ideer om visse ferdigheter, anerkjennelse av foreldrene, studiet av verden.Før året kommer den raske endringen av tankene og atferden til barnet.

I den tidligste alder, barnet lærer aktivt verden rundt oss.Han hadde fortsatt ingen anelse om sin egen "jeg", men det er veldig interessert i alt som skjer rundt.

år gammelt barn - en forsker som trenger å gi mulighet til aktivt å utforske verden rundt oss, for å komme inn i spenningen av å berøre interessante ting - men samtidig beskytte mot farene som kan ligge på lur for ham, varme gryter og kjeler, faller, skarpe gjenstander.Og så ungen å lære ganske fort alt som et barn bør være i stand til 1 år.

mest effektive i en gitt periode barns utvikling de fleste psykologer erkjenner metodikk moderat innblanding .La barnet utforske miljøet i den grad han ser passe.Veldig bra, hvis foreldrene har mulighet til regelmessig endre hverandre på kontoret en slags "verge" av barnet.

Som regel opp til tre år, kvinner alene er engasjert i barnets utdanning, men denne klokken jobber svært hardt og krever konstant konsentrasjon, noe som er svært vanskelig å oppnå i løpet av den vanlige mangel på søvn.Derfor samtidig å ikke begrense barnets frihet i verden studien, bør foreldrene bli enige seg imellom, eller å finne en god dagmamma.Selvfølgelig, mest av alt lykke til de som har en omsorgsfull tante eller bestemor, klar til å vie tid til ungen.

vanskelighetene av foreldrene år gammelt barn

Hvilke vanskeligheter kan være å vente på foreldre på dette stadiet av utviklingen?Selvfølgelig må du først forberede barnet - en skapning som ennå ikke er fullt klar over årsak-virkning forholdet mellom antall forekomster.Han fortsatt ikke forstår at berøring av varme kan være smertefullt, og ved inntak av små harde leker kan kvele.Det er derfor barnet trenger nesten konstant overvåking.I denne alderen, ville det være fint å forklare barnet på en humoristisk eksempel på at enkelte ting kan føre til smerter og være farlig.

Så gått en lang vei fra fødsel til ett års alder.Foreldre tid til å rådføre seg med en liste over ting og ferdigheter som et barn bør være i stand til 1 år.

Basic og obligatoriske ferdigheter barn på nå i år: hva du skal se etter

Vurdere utviklingen av barnet ditt, sørg for å vurdere sine prestasjoner i å mestre ferdigheter som evnen til å gå, ta vare på seg selv ved å spise, fokus, kommunisere og samhandle med verden rundt dem.Ikke glem å ta hensyn til de fine motoriske ferdigheter av hender.

Walking - en av kriteriene for barnets evne til 1 år

Kanskje en av de mest spennende øyeblikkene i livet av foreldrene - er første trinn i sine barn.Men på grunn av den enorme verdien av dette øyeblikk, mange er redd når det ikke kommer for langt;eller vice versa, begynner barnet å gjøre små skritt for tidlig.

I gjennomsnitt, barna lage sine første selvstendige skritt i forhold til å holde noe støtte, det var på 12 måneder.Imidlertid kan denne regelen være unntak.Gjennomsnitt tyder på at utbruddet av selvgang kan settes i de første 9 måneder, og 15. Derfor, hvis din baby for 14 måneder, og han fortsatt ikke kan gjøre en selvstendig liten steg - ikke få panikk og raskt føre ham til alle leger.Vær tålmodig med barnet ditt, gi ham tid.

grunnferdigheter selv på

ernæring inntil ett år er nødvendig for å lære barnet å spise med en skje.Leger( spesielt tannleger) anbefaler å avvenne babyen fra flasker og smokker så snart som mulig.Faktum er at misbruk av brystvortene kan føre til feil okklusjon og andre problemer med tennene i fremtiden.

motilitet: jeg burde være i stand til å gjøre i et barn 1 år

Inntil det året barnet er aktivt utforske verden, så vel som dens reaksjon på dine egne handlinger.Gutten må lære nok grep i hendene på en rekke elementer, bruke dem kan rote og vurdere.Noen problemer med motorikken i denne alderen kan være normal, men hvis barnet ikke er i kontroll over fingrene og klarer ikke å holde motivet i 12 måneder, er det bedre å slå til en barnelege, som vil håndtere problemet.Deretter kan motoriske utvikling bli mer synlig og resultere i unormal klossete og kloss.Men som regel den perioden av aktiv håndarbeid( når barna samle origami og formet av leire) utjevner forsinkelser og aktivt bidrar til å utvikle finmotorikken.

å vurdere finmotorikk til barnet i en alder av ett år bruker også slike enkle spill som:

• bygge pyramidene i ringer;
• bygningen "tårn" av terningen;
• legge gjenstander i en boks.

kommunikasjonsevner-åringer

år gammelt barn bør vite verdi på minst 10 ord.Ta hensyn til slike viktige ord som "kan ikke", "hot", "farlig", "velsmakende" og lignende.Gjennom disse ordene, kan du innpode i barnet en rekke reaksjoner på samspillet med omverdenen og å innpode en forståelse av enkle årsak og virkning relasjoner.

også et barn på 1 år bør forstå betydningen av ord som "gi", "stopp", "ta", "show", og være i stand til å skikkelig svare på dem( for å ta emnet, når de sier "ta" for å stoppe på forespørsel).

På tolv måneder barnet skal utvikle en forståelse av menneskelige følelser.Han må forstå når mor eller far, eller prise det, tvert imot, kritisert.En veldig klar indikator på den emosjonelle utviklingen av barnet gråter "for selskapet" - når et barn hører hans alder gråter, kan han bli med uten noen spesiell grunn.Skjelle ham for det i alle fall er det ikke nødvendig - det kan føre til en reduksjon av empati i fremtiden.Du må forsiktig overtale gutten at noe dårlig skjedde med ham, og for å trøste ham.

ungen skal kunne kommunisere med sine jevnaldrende.Vanligvis er kommunikasjons-åringer begrenset til spill, men dette er en klar indikasjon på god emosjonell og sosial utdanning.

år gammelt barn bør vite hvordan å kalle sine slektninger og nære personer: mamma, pappa, kvinne, bestefar;i tilfelle av søsken - en forenklet form av navnet.Som barn på 1 år bør vite navnet hans - for å kunne kalle det til andre mennesker og til å svare på det.

Merk : svært viktig element i sosialpedagogikk - evnen til å uttrykke enighet eller uenighet.Barnet bør vite ordene "ja" og "nei" å nikke eller riste på hodet som svar på spørsmål monosyllabic.

reaksjon til verden rundt

i denne aldersgruppen er ofte svært vanskelig å bestemme nærvær eller fravær av sykdommer som fører til uførhet eller tap av en eller annen av sansene, slik som delvis døvhet.

Det er derfor viktig å bestemme barnets reaksjon til verden rundt oss.På hvilke faktorer som bør ta hensyn:

• vite om barnet stemmen til foreldre og kjære;
• vite om barnet av en person foreldre og slektninger;
• om barnet føler smerte når streik, sparket eller ranitsya;
• ikke tapt hvis et barn orientering i rommet ved gjennomgang eller vandre.

Viktig: i strid med noen av faktorene nevnt ovenfor bør kontakte en barnelege og gjennomføre en undersøkelse.Hvis tid til å legge merke til unormal utvikling av hørselssystemet, de visuelle organer touch og andre systemer i kroppen, er det mulig å fikse dem.

Evne barn i alderen 1 år til å fokusere

svært viktig øyeblikk i utviklingen av et lite barn - evnen til å fokusere på en ting( en tegneserie, spill, kommunikasjon) i minst et par minutter.Barn under ett år er ofte ikke i stand til en slik relativt rolig oppførsel - deres oppmerksomhet er nesten umulig å holde, fordi de ikke er i stand til å takle en viss viljestyrke som det krever.Men i det året barnet skal allerede ha en idé om varigheten av handlingen.

Merk: hvis barnet er ett år gammel kan ikke konsentrere seg om noen okkupasjon selv for et øyeblikk, bør du besøke barnelege.Bakgrunnen for en slik tilstand kan være ADHD.

i en så liten alder, vil han ikke spille en stor rolle i et barns liv, men med ankomsten i barnehagen, og deretter skolen, kan han spille en grusom spøk og pakk uforsiktighet og rastløshet mot barn.Konsekvensene kan bli svært ubehagelig - fra underachievement til en manglende evne til å lære noen ferdigheter på grunn av lav konsentrasjon.

Hva bør ikke, men det kan gjøre et barn på 1 år

I tillegg til disse ferdighetene hos barn innen år ofte utvikle følgende ferdigheter:

1. barnet er i stand til å uttrykke sine naturlige behov( sult, pot, uleilighet) på annen måte enn midlergråt.For eksempel kan det være bestemte lyder( gryntende, tungpustethet, kall karakteristisk), hvor en forelder kan forstå det som må være den ungen.
2. kid læring eller allerede vet hvordan å spille enkle spill med ball.Vet å presse, kaste, tapte ballen, gi det videre til andre.
3. Forsøk på å gjenskape den voksne tale - det er et godt tegn som kan peke til den raske utviklingen av barnet i 1 år og det er stort potensial.Noen ganger, på grunn av beskaffenheten av barns uttalen av bestemte ord oppnås, som bare vagt ligner ekte( for eksempel "hund" - "Babak") og fast del av det ungen i at "barnet" form.
4. generalisering av objekter av en felles egenskap - en lys tegn på at barnet er 1 år har en ekstraordinær tur i sinnet og er i stand til abstrakt tenkning.Hvis ungen kaller sin dukke "Lyalya" og så på gaten med et annet barn av en annen dukke, hun viser en finger og sier, "Lala" - et godt tegn.Prøv å utvikle et barn i denne retningen.
5. Tegning med improviserte midler, fingrene og håndflatene er ofte utviklet før i år, men denne ferdigheten er ikke påkrevd og nødvendig, men dens fravær angir ikke et problem i utviklingen.

Tidlig barns utvikling på 1 år

Anbefalinger:

Foreldre bør forstå at full avsetning av babyen selv som er skadelig for hans ferdigheter som overreliance på dyre "razvivalkami" og konstant belastning forskjellige klasser.Å fortsette å utvikle de eksisterende ferdigheter av barnet på 1 år, må du fange midten - for å spille med barnet i pedagogiske spill, men ikke legge press på ham når han er sliten og bare ønsker å leke seg, krype eller se på tegneserier.

Pedagogiske leker for å bidra til å utvikle ferdighetene til barnet ett år og eldre

nå butikkene er fylt med en rekke leker, razvivaykami for enhver smak og farge.Alle av dem har noe til felles - de er ekstremt overpriset.Noen foreldre tror at hvis de må bruke en formue å kjøpe pedagogiske leker av alle slag, vil barnet vokse geni.Dette er ikke slik.Viktigere enn kvantitet av leker, og evne til voksen fremlegger interessant og forståelig for barnet.Ikke nødvendigvis å kjøpe dyre leker til barne butikker, for å lære barnet å skille farger( bruk kortet ut av farget papir) form( igjen - cut trekanter og firkanter av papir).

Utvikling leketøy "med sine egne hender»:

Merk: er også verdt å nevne at uten noen leker babyen vil være en forsinkelse i motorisk utvikling.Den mest effektive og rimelige leker for dette formålet - kuber, pyramider av ringer, baller.

Hvordan forbedre kommunikasjonsferdigheter i et barn 1 år

Riktignok kommunikasjon med foreldre spiller en nøkkelrolle i utviklingen av babyen.Hovedprinsippet - ikke glem at han ikke vet de fleste av de grunnleggende tingene.Prøv å ikke bare fortelle årsaker og konsekvenser, og vise dem visuelt egne handlinger.

Oppmuntre barnet til 1 år til å kommunisere sine behov.For eksempel plante den på potten, sier "symbol", for eksempel "Psss".Gutten vil huske lyden, og vil være i stand til å gjenta det.Her er greia for pode forståelse av forholdet - en pott og lyd.Så snart barnet lærer dette, vil han være i stand til å fortelle deg om sitt ønske om å bruke toalettet, ikke engang å vite hvordan å snakke ordentlig.

Prøv å bruke så mye som mulig enkelt spørsmål.Kommunisere med barnet ditt, ved hjelp av separate ord i stedet for hele konstruksjonen.Aktivt bruke gester, ansiktsuttrykk, intonasjon.Dette vil alle hjelpe barnet å lære å forstå ikke bare verbal, men også ikke-verbal kommunikasjon.

Flere detaljer om prosedyrene for den tidlige utviklingen av barn sier barnelege - Dr. Komarovsky:

Chumachenko Olga, en barnelege