Otroška duševna zaostalost

diagnoza duševne zaostalosti pri otrocih, katerih simptomi se pojavijo po starosti 3,5 let, je lahko posledica različnih vzrokov. Dejavniki intelektualnega razvoja bolezni spreminjala, najpogosteje pa je: ob rojstvu

1. organske možganske poškodbe.
2. travmatske poškodbe možganov.
3. cerebralno paralizo.
4. motnje genetsko presnove.
5. Downovega sindroma( trisomija ali translokacije kromosomov 21 par).
6. neuroinfections da povzročile obsežno nevronske poškodbe( nevrosifilisa, tuberkulozne meningitis, virusni encefalitis).
7. zastrupitev s težkimi kovinami in drugih tujih snovi, zlasti v zgodnjem otroštvu.
8. mikrocefalija.
9. Hidrocefalija.
10. endokrinopatije( motnje ščitnice).Okužba
11. Rubivirusnaya med nosečnostjo( rdečke).
12. koma, pri daljšem hipoksije možganih. Ko

mikrocefalija, razvoj vice plodu, zmanjša velikost možganov, in s tem zmanjša število nevronov in povezav med njimi. Hidrocefalija - cerebralni edem, skupaj s povečanjem tlaka znotraj lobanje. Hidrostatični tlak poškoduje živčne celice in tudi lahko privede do duševne zaostalosti.okužbe centralnega živčnega sistema prenesli v nekaterih primerih vpliva na mentalne sposobnosti otroka.

Simptomi Simptomi duševne zaostalosti pri otrocih so slaba sposobnost učenja, kot tudi v odsotnosti ali slabi otrokove reakcije na besede staršev, okvare spomina, logičnega razmišljanja. Gradbeni povezave med dogodki v življenju motene.

Zaznavanje informacij je težko, zaradi kršitve postopka pamet, kratkoročni in dolgoročni spomin. Govor, vedenjske in higienski sposobnosti so premalo razvita. Z šolo, je zelo težko, da bi obvladali veščine branja, pisanja, računanja in pisanja. Tam

duševna zaostalost, v katerem lahko napreduje ali zmanjšajo, da je stabilna.Čustvena sfera pri mladih bolnikih ob istem času, kot pravilo, da ne bo poškodoval, otroci so lahko izkušnje tako negativna in pozitivna čustva. Sposobnost za samostojno storitev je odvisna od posameznega duševnih pomanjkljivosti otrok. Več različne stopnje duševnih motenj.

lažje duševno

lažje duševno( oznaka F70 z ICD-10).Ti otroci so značilni ohranja možnost, da se naučijo, ampak zmanjšano pomnilnika v primerjavi z zdravimi otroki. Otrok z lažjimi motnjami v duševnem morda ne bo mogel oceniti ukrepe in čustva drugih, zaradi česar je bolezen podobna Aspergerjevim sindromom.

otroci imajo težave v socialnih spretnosti( komunikacija, z drugimi otroci igre) in občutkom manjvrednosti, da so odvisni od svojih staršev. Pravilen pristop pri izobraževanju učiteljev takega otroka, bo izboljšala prognozo. Blaga duševna zaostalost, simptomi, ki ne vplivajo na dnevno dnevno usposabljanje, primeren za prenos na prilagoditve v posebnih šolah 8 obrazca.

Kot rezultat, otroci odraščajo, ko doseže odraslost so sposobni za delo in obvladovanje enostavnih spretnosti gospodinjstvih, pisanje. Na voljo so fizično delo in ponavljajoče se delo, brez potrebe po odločanju. Po dopolnjenem 18. letu stanju daje zavetje teh bolnikih.

zmerna duševna zaostalost, zmerna duševna zaostalost

( F71 za ICD-10), ki je značilna za manj odvisen od pomoči drugih ljudi, od blage stopnje. Vendar pa prenaša tudi socialne spretnosti, z ustreznimi prilagoditvami, čeprav otrok in stalne odvisnosti od staršev in skrbnikov.

V odrasli dobi so sposobni za delo, predvsem fizične, ki ne zahtevajo zapletene koordinacije aktivnosti. Znaki duševne retardacije pri odraslih bolnikih: nekaj zaviranja miselnih procesov, počasnost gibanja, pomanjkanje kritičnega razmišljanja.

Huda

zaostalost v hudo( šifra ICD: F72) je omejen z bolnikovo govoru nekaj deset besed, da izrazijo svoje potrebe. Obstajajo tudi motnje motorja, hojo je diskordantno. Proces memoriranja okoliških predmetov je težak in zahteva ponavljajoče se ponavljanje. Spretnosti pisanja so vidni predmeti. Ko odrastejo ljudje niso mogli v celoti prevzeti odgovornost zase in potrebujejo nego, ki jih psiho-nevrološke vkrcanje.

Globinsko duševno pomanjkanje( F73) se lahko kaže s hudo motnjo motorja. Bolniki zaostajajo v fizičnem razvoju, njihov govor ni oblikovan. Otroci pogosto trpijo zaradi enureze. V odrasli dobi skrb za takšne bolnike opravljajo psiho-nevrološke dijaške domove.

Diagnostika

mentalna zaostalost, katere simptomi so podobni simptomom drugih bolezni psiho-intelektualne sfere potrebujejo za diferencialno diagnozo bolezni, kot so:

• Aspergerjevim sindromom;
• shizofrenija;
• v socialno zanemarjajo( Maugli sindrom) in intenzivne psihološke travme;
• jetrna encefalopatija.

Kako določiti duševno zaostalost pri otroku? Zdravniki psihoneurologi uporabljajo različne metode za preizkus otrokovih intelektualnih sposobnosti: ocenjevanje gospodinjskih spretnosti, socialne prilagoditve.Študiral je zgodovino nosečnosti( hipoksija ploda, rdečke pri materi), neyroinfektsy, travmatske poškodbe možganov.

Izvaja se test za duševno upočasnitev( IQ), ki določa IQ v rezultatih. Ocena otrokovega zaznavanja umetniških slik v slikah, sposobnost učenja, vklj. Za račun in govor, stanje duševnega razvoja otroka. Analizirana je stopnja usklajenih gibanj.