Dat moet in staat zijn kind te zijn in 1 jaar

ontwikkeling van het kind, in het bijzonder de eerstgeborene - is niet alleen erg leuk, maar de beproeving voor de zenuwen van de ouders.In dit tijdperk van geavanceerde technologie en de verspreiding overprotective elke afwijking van de ideale norm kan veroorzaken in nieuw gemaakte mama en papa bijna paniek.Meestal deze houding ongegrond en niet ondersteund, omdat verschillende kinderen uit verschillende psycho, worden geboren met een verschillend gewicht, lengte, hebben verschillende fysieke gezondheid, andere stofwisseling en tal van andere kenmerken van het organisme.Dit verschil geeft aanleiding tot het feit dat alle kinderen anders ontwikkelen: iemand begint vroeg kruipen, en iemand niet helemaal kruipen, iemand bijna vanaf de geboorte ontbreekt kwamen allemaal bij de hand, en iemand die houdt van langeen zorgvuldig rekening houden met de items.Geen twee kinderen zijn gelijk, maar sommige ontwikkeling van kinderen normen bestaan ​​nog steeds.Het gaat over hoe om een ​​kind te ontwikkelen tot 1 jaar, en dat hij moet in staat zijn om hun eerste verjaardag, en zal in dit artikel worden besproken.

Inhoud: ontwikkeling van de baby in het begin van de problemen van de ouders van één jaar oude kinderen basic en verplichte vaardigheden van kinderen op het bereiken van het jaar: wat te zoeken

ontwikkeling van de baby in het begin van

Hoe jonger het kind, des te sneller is de ontwikkeling ervan.Dit geldt ook voor het socialiseren, het krijgen van ideeën over bepaalde vaardigheden, erkenning van de ouders, de studie van de wereld.Voordat het jaar komt de snelle verandering van de geest en het gedrag van het kind.

In de vroegste leeftijd, het kind actief leert de wereld om ons heen.Hij had nog steeds geen idee van zijn eigen "ik", maar het is zeer geïnteresseerd in alles wat er gebeurt rond.

jaar oude kind - een onderzoeker die nodig heeft om de kans om de wereld actief te verkennen om ons heen, om in de opwinding van interessante dingen te raken geven - maar tegelijkertijd te beschermen tegen de gevaren die op de loer voor hem, hete potten en ketels, valt, scherpe voorwerpen kan liggen.En dan is het kind om een ​​redelijk snel alles wat een kind moet in staat zijn om 1 jaar te leren.

het meest effectief in een bepaalde periode van de ontwikkeling van het kind de meeste psychologen herkennen methodologie matige interferentie .Laat het kind om de omgeving te verkennen, voor zover hij dat nodig acht.Heel goed, als de ouders hebben de mogelijkheid om elkaar regelmatig te veranderen in het kantoor van een soort van "hoeder" van het kind.

In de regel, tot drie jaar, vrouwen die alleen betrokken zijn bij de opvoeding van het kind, maar deze klok keihard gewerkt en vereist constante concentratie, en dat is zeer moeilijk te bereiken tijdens de reguliere gebrek aan slaap.Daarom, op hetzelfde moment om de vrijheid van het kind in de wereld onderzoek niet te beperken, moeten de ouders onderling of om een ​​goede nanny te vinden.Natuurlijk, de meeste van alle geluk aan diegenen die een zorgzame tante of een grootmoeder, klaar om tijd te besteden aan het kind.

problemen van ouders jaar oude kind

Welke moeilijkheden zou kunnen wachten op de ouders in deze fase van ontwikkeling?Natuurlijk moet je eerst voor te bereiden op de baby - een wezen dat is nog niet volledig bewust van de oorzaak-en-gevolg relatie tussen het aantal voorvallen.Hij begrijpt nog steeds niet dat de aanraking van de hete pijnlijk kan zijn, en door inname van kleine harde speelgoed kan stikken.Dat is de reden waarom de baby moet bijna constante monitoring.Op deze leeftijd, zou het leuk zijn om het kind te leggen op een humoristische voorbeeld dat sommige dingen pijn kan veroorzaken en gevaarlijk zijn.

Dus ging een lange weg vanaf de geboorte tot een jaar oud.Ouders tijd om te overleggen met een lijst van dingen en vaardigheden die een kind moet in staat zijn tot 1 jaar.

Basic en verplichte vaardigheden van kinderen op het bereiken van het jaar: wat te zoeken

beoordelen van de ontwikkeling van uw kind, moet u de prestaties in het beheersen van vaardigheden te evalueren, zoals de mogelijkheid om te lopen, voor zichzelf te zorgen door het eten, focus, te communiceren en interactie met de wereld om hen heen.Vergeet niet om aandacht te besteden aan de fijne motoriek van de handen.

Walking - een van de criteria voor het vermogen van het kind tot 1 jaar

Wellicht een van de meest spannende momenten in het leven van de ouders - is de eerste stap van hun kind.Echter, vanwege de immense waarde van dit moment, velen zijn bang als het niet te lang komt;of vice versa, het kind begint te kleine stapjes te vroeg te maken.

gemiddeld kinderen hun eerste onafhankelijke stappen met betrekking tot het houden van enige steun, het was na 12 maanden.Echter, deze regel uitzonderingen zijn.Gemiddelden geven aan dat het begin van zelf-wandelen in de eerste 9 maanden kan worden gebracht, en 15. Daarom, als je baby 14 maanden, en hij kan nog steeds niet een zelfstandige kleine stap te maken - niet in paniek raken en snel leiden hem naar alle artsen.Wees geduldig met je kind, geef hem de tijd.

basisdienst vaardigheden uzelf in

voeding Tot een jaar nodig is om het kind om te eten met een lepel te onderwijzen.Doctors( vooral tandartsen) aanraden om de baby uit flessen en fopspenen spenen zo spoedig mogelijk.Het feit is dat het misbruik van tepels kan leiden tot malocclusie en andere problemen met de tanden in de toekomst.

Beweeglijkheid: Ik zou moeten kunnen doen op een kind 1 jaar

Tot het jaar waarin het kind is actief verkennen van de wereld, evenals de reactie op uw eigen daden.De jongen moet voldoende grip in de handen van een verscheidenheid aan producten te leren, dragen ze kunnen worstelen en te overwegen.Sommige problemen met motorische vaardigheden op deze leeftijd kan worden normaal, maar als uw kind niet in de controle van zijn vingers en kan niet blijven het onderwerp in de 12 maanden, is het beter zich te wenden tot een kinderarts, die zal zich bezighouden met het probleem.Vervolgens kunnen vertragingen in de motorische ontwikkeling zichtbaarder worden en leiden tot abnormaal onhandigheid en onhandigheid.Echter, in de regel, de periode van actieve handwerken( wanneer de kinderen verzamelen origami en gegoten uit klei) egaliseert de vertragingen en helpt actief ontwikkelen van de fijne motoriek.

Om fijne motoriek van het kind te beoordelen op de leeftijd van 1 jaar maken ook gebruik van dergelijke eenvoudige games zoals:

• bouw piramides van ringen;
• gebouw "torens" van de dobbelstenen;
• tot objecten in een doos.

Communicatieve vaardigheden-jarigen

jaar oude kind moet de waarde van ten minste 10 woorden te leren kennen.Besteed aandacht aan zulke belangrijke woorden als "kan niet", "hot", "gevaarlijk", "lekker" en dergelijke.Door middel van deze woorden, u kunt inboezemen bij het kind een verscheidenheid van de reacties op de interactie met de buitenwereld en voor een goed begrip van eenvoudige oorzaak-gevolg relaties inboezemen.

ook een kind van 1 jaar moeten de betekenis van woorden zoals "geven", "stop", "nemen", "show", en in staat zijn om goed te reageren op hen( om het onderwerp te nemen, als ze zeggen "nemen" om te stoppen op aanvraag) te begrijpen.

Om twaalf maanden het kind moet een goed begrip van menselijke emoties te ontwikkelen.Hij moet begrijpen wanneer moeder of vader, of lof, integendeel, bekritiseerd.Een zeer duidelijke indicatie van de emotionele ontwikkeling van de baby huilt "voor het bedrijf" - wanneer een kind hoort van zijn leeftijd te huilen, kan hij zich aansluiten zonder aanwijsbare reden.Schelden hem daarvoor in ieder geval is het niet nodig - het kan leiden tot een vermindering van empathie in de toekomst.Je moet het kind dat er niets vervelends gebeurd om hem zachtjes te overtuigen, en om hem te troosten.

kind moet in staat zijn om te communiceren met hun collega's.Kenmerkend is dat de communicatie-jarigen is beperkt tot games, maar dit is een duidelijke indicatie van een goede emotionele en sociale vorming.

jaar oude kind moet weten hoe ze hun familieleden en goede mensen op te roepen: moeder, vader, vrouw, grootvader;bij siblings - een vereenvoudigde vorm van de naam.Als een kind van 1 jaar zijn naam zou moeten weten - in staat zijn om het te bellen om andere mensen en om te reageren op het.

Opmerking : zeer belangrijk element van de sociale opvoeding - de mogelijkheid om eens of oneens te drukken.Het kind moet de woorden "ja" en "nee" te knikken of zijn hoofd schudden weten in antwoord op vragen eenlettergrepige.

reactie op de wereld om

In deze tijd vaak zeer moeilijk om de aanwezigheid of afwezigheid van elke ziekte die invaliditeit of verlies van een of andere van de zintuigen, zoals een gedeeltelijke doofheid bepalen.

Het is daarom belangrijk om de reactie van de baby op de wereld om ons heen te bepalen.Op welke factoren opgelet:

• weten of het kind stem van ouders en geliefden;
• weten of het kind van een persoon die de ouders en familieleden;
• of het kind voelt pijn bij stakingen, ontslagen of ranitsya;
• niet verloren als een kind oriëntatie in de ruimte bij het crawlen of wandelen.

Belangrijk: in strijd is met een van de hierboven genoemde factoren moeten contact opnemen met een kinderarts en een enquête.Als de tijd om op te merken de abnormale ontwikkeling van het auditieve systeem, de visuele organen van touch en andere systemen in het lichaam, is het mogelijk om ze op te lossen.

Ability kind de leeftijd van 1 jaar om zich te concentreren

heel belangrijk moment in de ontwikkeling van een jong kind - het vermogen om zich te concentreren op een ding( een cartoon, spel, communicatie) voor minstens een paar minuten.Kinderen jonger dan één jaar zijn vaak niet in staat om een ​​dergelijke relatief kalme manier - hun aandacht is bijna onmogelijk om te blijven, omdat ze niet in staat om te gaan met een bepaalde sterkte van de wil die het nodig heeft.Echter, in het jaar waarin het kind moet al een idee van de duur van de actie.

Opmerking: als je baby is een jaar oud kan zich niet concentreren op een bezetting zelfs voor een moment, moet u de kinderarts bezoeken.De reden voor een dergelijke toestand kan attention deficit disorder zijn.

in zo'n kleine leeftijd, hij geen grote rol in het leven van een kind spelen, maar met de komst van de kleuterschool en daarna school, kan hij een wrede grap spelen en wikkel onzorgvuldigheid en rusteloosheid tegen het kind.De gevolgen kunnen zeer onaangenaam zijn - van onderpresteren tot een onvermogen om het even welke vaardigheden te leren als gevolg van de lage concentratie.

Wat moet niet, maar het kan een kind van 1 jaar

maken Naast deze vaardigheden bij kinderen tegen het jaar vaak de ontwikkeling van de volgende vaardigheden:

1. kind is in staat om hun natuurlijke behoeften( honger, pot, overlast) te drukken door een ander dan middelenhuilen.Zo kan het zijn specifieke geluiden( kreunen, piepende ademhaling, roeping van karakteristiek), waarin een ouder kan begrijpen wat het kind moet zijn.
2. kid learning of al weet hoe om simpele spelletjes te spelen met de bal.Weet hoe te duwen, gooien, miste de bal, doorgeven aan anderen.
3. Pogingen om te reproduceren de volwassen speech - het is een groot teken dat kan wijzen op de snelle ontwikkeling van het kind in 1 jaar en zijn een groot potentieel.Soms, als gevolg van de aard van de kinderen uitspraak van bepaalde woorden worden verkregen, die slechts vaag lijken op echte( bijvoorbeeld "dog" - "Babak") en stevig deel van kind in dat, "kind" vorm.
4. veralgemening van objecten door een gemeenschappelijke eigenschap - een heldere teken dat uw baby is 1 jaar heeft een buitengewone wending van de geest en is in staat om abstract te denken.Als het kind noemt zijn pop "Lyalya" en zag op de straat met een ander kind van een ander pop, laat ze een vinger en zegt: "Lala" - een goed teken.Probeer om een ​​kind te ontwikkelen in deze richting.
5. Tekenen met geïmproviseerde middelen, vingers en handpalmen worden vaak ontwikkeld voor het jaar, maar deze vaardigheid is niet nodig en noodzakelijk, maar de afwezigheid ervan niet een probleem in de ontwikkeling.

vroege ontwikkeling van het kind na 1 jaar

Aanbevelingen:

Ouders moeten begrijpen dat de volledige voorziening van het kind zelf als nadelig voor zijn vaardigheden als het overdreven vertrouwen op dure "razvivalkami" en constante belasting verschillende klassen.Om door te gaan met de bestaande vaardigheden van het kind van 1 jaar te ontwikkelen, moet u het midden op te vangen - om te spelen met de baby in educatieve games, maar geen druk te zetten op hem wanneer hij is moe en wil gewoon om rond te spelen, kruipen of kijken naar cartoons.

Educatief speelgoed te helpen ontwikkelen van de vaardigheden van het kind 1 jaar en ouder

nu winkels zijn gevuld met een verscheidenheid aan speelgoed, razvivaykami voor elke smaak en kleur.Allemaal hebben ze iets gemeen - ze zijn veel te duur.Sommige ouders geloven dat als ze een fortuin uit te geven om educatief speelgoed van alle soorten kopen, zal het kind genie te laten groeien.Dit is niet zo.Belangrijker is dan kwantiteit van speelgoed, en het vermogen van de volwassene om hun interessante en begrijpelijk zijn om het kind in te dienen.Niet per se om dure speelgoed te kopen bij winkels van kinderen, om het kind te leren om kleuren te onderscheiden( gebruik de kaart uit gekleurd papier) vorm( opnieuw - cut driehoeken en vierkanten van het papier).

ontwikkelen van speelgoed "met zijn eigen handen»:

Opmerking: is ook vermeldenswaard dat zonder wat speelgoed van de baby zal een vertraging in de motorische ontwikkeling.De meest effectieve en goedkope speelgoed voor dit doel - kubussen, piramides van ringen, ballen.

Hoe communicatieve vaardigheden in een kind te verbeteren 1 jaar

Zeker, de communicatie met de ouders speelt een belangrijke rol in de ontwikkeling van de baby.Het belangrijkste principe - vergeet niet dat hij niet de meeste van de fundamentele dingen niet kent.Probeer niet om gewoon vertellen de oorzaken en gevolgen, en deze weergeven visueel eigen daden.

Stimuleer het kind van 1 jaar aan hun behoeften te communiceren.Bijvoorbeeld, het planten van het op de pot, zeggen: "symbool", zoals "psss".Het kind zal het geluid herinneren en in staat zijn om het te herhalen zal zijn.Hier is de deal voor het enten begrip van de relatie - een pot en geluid.Zodra het kind dit leert, zal hij in staat om u te vertellen over hun wens om het toilet te gebruiken, zelfs niet weten hoe om goed te spreken.

Probeer zoveel mogelijk simpele vraag gebruiken.Communiceer met uw kind, met behulp van losse woorden in plaats van het gehele ontwerp.Actief gebruik maken van gebaren, gezichtsuitdrukkingen, intonatie.Dit alles zal helpen uw kind te leren begrijpen niet alleen verbaal, maar ook non-verbale communicatie.

Meer details over de procedures van de vroege ontwikkeling van kinderen, zegt kinderarts - Dr. Komarovsky:

Chumachenko Olga, een kinderarts